1. Descreva como você imagina Carol fisicamente.
2. Qual motivo levou a menina a ficar chateada com a mãe?
3. De acordo com a carta da mãe de Carol, a menina teve os segredos descobertos? Por quê?
4. Em sua opinião, a adolescente tinha razão? Por quê?
5. Que elementos aparecem na página da agenda, além do texto escrito?
6. Por que esses elementos estão presentes na página da agenda de Carol? Em sua opinião, por que Carol afixou a carta da mãe na agenda?
7. Em uma agenda, as pessoas costumam registrar os compromissos do dia a dia. É isso o que está anotado na agenda de Carol? Por quê?
• Como você chamaria esse texto?
8. Ao escrever, Carol dirige-se a alguém? Identifique a passagem do texto que confirma sua resposta.
9. Os textos de Carol e os da mãe foram escritos com o mesmo objetivo, ou seja, com a mesma inten- ção? Explique sua resposta.
10. A linguagem utilizada na agenda é formal ou informal? Dê exemplos que justifiquem sua resposta.
2. Qual motivo levou a menina a ficar chateada com a mãe?
3. De acordo com a carta da mãe de Carol, a menina teve os segredos descobertos? Por quê?
4. Em sua opinião, a adolescente tinha razão? Por quê?
5. Que elementos aparecem na página da agenda, além do texto escrito?
6. Por que esses elementos estão presentes na página da agenda de Carol? Em sua opinião, por que Carol afixou a carta da mãe na agenda?
7. Em uma agenda, as pessoas costumam registrar os compromissos do dia a dia. É isso o que está anotado na agenda de Carol? Por quê?
• Como você chamaria esse texto?
8. Ao escrever, Carol dirige-se a alguém? Identifique a passagem do texto que confirma sua resposta.
9. Os textos de Carol e os da mãe foram escritos com o mesmo objetivo, ou seja, com a mesma inten- ção? Explique sua resposta.
10. A linguagem utilizada na agenda é formal ou informal? Dê exemplos que justifiquem sua resposta.
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A seguir as respostas acerca do Diário de Carol.
1) A resposta torna-se pessoal ao aluno, pois requer de sua imaginação individual. No entando, Carol era jogadora de vôlei, e por isso pode ser que ela seja alta. Comumente, a maioria das posições, exceto o líbero, são compostas por pessoas altas.
2) Carol utiliza seu diário para escrever de forma privada sobre sua vida. Logo, a chateação foi acerca sua mãe ter entrado em seu quarto e mexido em suas coisas.
3) Segundo a carta da pela mãe de Carol, os segredos escritos em seu diário não foram descobertos. A mãe relata que abriu agenda por estar preocupada, mas que não chegou a ler nada.
4) A resposta torna-se pessoal ao aluno. No entanto, invasão de privacidade não costuma ser visto enquanto algo bom ou saudável.
Elementos do diário
5) Além do texto de Carol, há outros elementos acoplados à página da agenda:
6) Os elementos foram colocados na página de forma que complementassem o texto de Carol. A carta foi fixada como uma lembrança acerca da reconciliação com a mãe.
7) Carol utiliza a agenda de tarefas como diário pessoal, onde relata seu dia a dia, sentimentos, reflexões e lembranças.
8) Carol dirige-se ao próprio diário, fazendo de conta que ele é uma pessoa. É possível perceber isso no trecho "Viu só, diário, que maneiro?"
9) Não. O texto de Carol é um relato de seu pensamentos diários, enquanto a carta da mãe foi um pedido de desculpas de mãe para filha.
10) A linguagem utilizada por Carol na ocasião é a linguagem informal. A exemplo disso:
Veja mais sobre interpretação de texto em: brainly.com.br/tarefa/20529241
#SPJ1