1. Identifique e classifique as orações subordinadas nas seguintes frases: "Eu espero que você estude para a prova" e "Embora estivesse chovendo, fomos ao parque". 2. Explique a diferença entre os pronomes relativos "que" e "quem" e dê exemplos de uso correto para cada um deles. 3. Analise a seguinte frase: "O livro que eu comprei é muito interessante". Identifique o sujeito, o predicado, o objeto direto e o objeto indireto. 4. Explique a diferença entre os verbos "ser" e "estar" e dê exemplos de situações em que cada um deles é utilizado corretamente. 5. Identifique e explique as funções sintáticas dos termos destacados nas seguintes frases: "O menino correu rápido" e "A casa foi construída pelo arquiteto". 6. Dê exemplos de palavras parônimas e explique como elas podem gerar confusão na escrita e no entendimento de um texto. 7. Explique o que são os pronomes de tratamento e dê exemplos de como eles são utilizados corretamente em diferentes situações. 8. Identifique e explique as diferenças entre os tipos de discurso: direto, indireto e indireto livre. Dê exemplos de cada um deles. 9. Explique o que são os advérbios e dê exemplos de diferentes tipos de advérbios, como de lugar, de tempo, de modo, entre outros. 10. Analise a seguinte frase: "O menino jogou a bola para o cachorro". Identifique o sujeito, o predicado, o objeto direto e o objeto indireto, se houver.
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Resposta:
1. Na frase "Eu espero que você estude para a prova", a oração subordinada é "que você estude para a prova". Ela é uma oração subordinada substantiva objetiva direta. Na frase "Embora estivesse chovendo, fomos ao parque", a oração subordinada é "Embora estivesse chovendo". Ela é uma oração subordinada adverbial concessiva.
2. O pronome relativo "que" é utilizado para se referir a coisas ou pessoas e pode ser usado como sujeito ou objeto direto. Exemplo: "O livro que eu comprei é muito interessante". O pronome relativo "quem" é utilizado para se referir a pessoas e é usado como objeto direto ou indireto. Exemplo: "A pessoa a quem eu emprestei o livro devolveu-o".
3. Na frase "O livro que eu comprei é muito interessante", o sujeito é "O livro", o predicado é "é muito interessante", o objeto direto é "que eu comprei" e não há objeto indireto.
4. O verbo "ser" é utilizado para expressar características permanentes ou identidade. Exemplo: "Ele é alto". O verbo "estar" é utilizado para expressar estados temporários ou localização. Exemplo: "Ele está cansado".
5. Na frase "O menino correu rápido", o sujeito é "O menino", o predicado é "correu rápido" e não há objeto direto nem objeto indireto. Na frase "A casa foi construída pelo arquiteto", o sujeito é "A casa", o predicado é "foi construída" e o objeto indireto é "pelo arquiteto".
6. Palavras parônimas são aquelas que possuem semelhança na pronúncia ou na escrita, mas têm significados diferentes. Exemplo: "Sessão" (reunião) e "Seção" (parte de algo). Essas palavras podem gerar confusão na escrita e no entendimento de um texto se não forem utilizadas corretamente.
7. Os pronomes de tratamento são utilizados para se referir a pessoas de forma mais formal ou respeitosa. Exemplos: "Senhor", "Senhora", "Vossa Excelência". Eles são utilizados de acordo com a hierarquia social e a relação entre as pessoas.
8. O discurso direto reproduz as falas exatamente como foram ditas. Exemplo: "Ele disse: 'Estou com fome'". O discurso indireto reproduz as falas de forma indireta, sem utilizar as aspas. Exemplo: "Ele disse que estava com fome". O discurso indireto livre mistura características do discurso direto e indireto, sem utilizar as aspas e sem a introdução de verbos declarativos. Exemplo: "Ele, faminto, pensava em comida".
9. Os advérbios são palavras que modificam o verbo, o adjetivo ou o próprio advérbio. Exemplos: "Aqui" (advérbio de lugar), "Ontem" (advérbio de tempo), "Rapidamente" (advérbio de modo).
10. Na frase "O menino jogou a bola para o cachorro", o sujeito é "O menino", o predicado é "jogou a bola", o objeto direto é "a bola" e o objeto indireto é "para o cachorro".
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