A. Lisez le début du texte. a) L'auteur pense-t-il que l'enfant aime la publicité ? Citez pour justifier votre réponse, b) Quelles figures de style utilise-t-il pour illustrer son propos ? En quoi ces deux figures sont
elles pertinentes ici 7 (5 points) 2. a) Quelle est la figure de style qui structure l'en semble du texte 7 Observez les débuts des para graphes pour répondre. b) Pourquoi l'auteur a-t-il choisi d'utiliser cette figure ? (3 points)
3. Quelles sont les quatre idées reçues que l'auteur souhaite contredire ? Lisez les paragraphes 2 à 5 pour répondre. Citez chacune de ces idées reçues (4 points)
4. Bien qu'il n'y ait pas d'effet d'adresse, ce texte est particulièrement adressé aux professionnels » (L. 3) de la publicité a) Comment sont-ils autrement appelés dans le texte ? b) A quels autres lecteurs ce texte s'adresse-t-il ? Pourquoi ? (2 points) a) Le verbe « gober» (L 9) est-il à comprendre au
être Grammaire et compétences linguistiques
Ao. a) « les enfants resistent allégrement à la pression publicitaire » (L4) Analysez les fonctions grammati cales au sein de cette citation. (2 points)
M. «On nous dit qu'ils rejettent les produits qui ne cor
respondent pas à leurs réclames (L 8-9) Isolez les
trois propositions et donnez la nature de chacune
d'entre elles (3 points)
sens propre ou au sens figuré? b) Trouvez un syno nyme de ce verbe. c) Que doit-on comprendre grace à ce verbe ? (2 points)
6. Comment comprenez-vous les citations suivantes:
pour être, il faut acheter (L 7) et «Exister, c'est
saliver» (L 13) 7 (2 points) On nous dit enfin [] le problème. » (L 19-23) a) Quelles sont les paroles rapportées ? Comment sont-elles rapportées ? Qui les prononce 7 b) Quelles paroles, au contraire, pourraient apparaître comme rapportées alors qu'elles sont de l'auteur 7 c) A quoi
voit-on que l'auteur est agacé ? (5 point) 8. Dix ans qu'on [-] jouets notamment » (L 27-33) Reformulez cet argument avec vos mots. (3 points)
9. Image a) A quoi voit-on que cette publicité a sou haité retranscrire l'univers de l'enfance ? b) Quel stéréotype véhicule-t-elle ? c) Dans quelle position met-elle l'enfant ? Justifiez votre réponse. (6 points)
12, Citer six adjectifs qualificatifs du texte 3 points)
13 Réécriture:
(l19à23)" voyez comme[-] condition-ne? Remplacez "out"par les enfants. Faites les modifications nécesacies
(10 paint)
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thelolilol
A/ a) On voit que l'auteur pense que l'enfant aime la publicité car il la compare au sucre, un aliment addictif qui procure du plaisir. "l'enfant aime la publicité comme le sucre" b) L'auteur utilise la comparaison et... 2) a) Le texte est structuré par une anaphore "on nous dit que..." b) L'auteur a sans doute choisi cette figure pour appuyer sur le fait qu'on nous dit des choses mais que ce n'est pas notre avis personnel. Il appuie une affirmation. De plus l'anaphore permet de structurer le récit. 4) L'auteur contredit les affirmations disant que les enfants savent "choisir entre les produits", qu'ils "rejettent ceux qui ne correspondent pas à leurs réclames", qu'ils "sont surtout sensibles à la valeur intrinsèque du produit", que "l'enfant
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thelolilol
ça va être long... normalement j'ai indiqué par des lettres
thelolilol
dans le même ordre que ce que je comprenais pout celui des questions
thelolilol
mais si tu ne comprends pas c'est sans doute parce que j'en ai sauté
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