1- Por que, para as crianças, a aula de Português não é boa?
2- Qual dos personagens da tira se expressa de maneira informal?
3- A forma como esse personagem fala é errada? Explique.
4- No último quadrinho, podemos tirar uma conclusão interessante a respeito do ensino da língua portuguesa. Que conclusão é essa?
5- No segundo quadrinho, a fala de Serafim expressa um ato de fala de:
a. □ ponderação. b. □concordância.
c. □ dúvida. d.□prejulgamento.
e. □ desistência.
6- Na língua portuguesa, apenas quatro sinais gráficos podem encerrar uma frase: reticências, ponto, ponto de interrogação e ponto de exclamação. No entanto, esses sinais não são suficientes para expressar toda a riqueza comunicativa que a língua possui. Pensando nisso, responda às questões seguintes.
a. No primeiro quadrinho, que sinal gráfico poderia substituir o ponto-final da fala de Serafim sem alterar o sentido da tirinha?
b. Caso essa substituição fosse feita, que sentido esse sinal acrescentaria à fala de Serafim?
7- Alguns narradores esportivos ficam conhecidos pelo público devido aos seus bordões (palavra, expressão ou frase, sempre repetida, com a qual deseja criar um efeito emocional ou engraçado). O narrador Milton Leite, por exemplo, usa como bordões as expressões "Que beleza!" e "Meu Deus!". Reflita: os bordões podem ser considerados frases? Explique.
AJUDEM-ME!!!
2- Qual dos personagens da tira se expressa de maneira informal?
3- A forma como esse personagem fala é errada? Explique.
4- No último quadrinho, podemos tirar uma conclusão interessante a respeito do ensino da língua portuguesa. Que conclusão é essa?
5- No segundo quadrinho, a fala de Serafim expressa um ato de fala de:
a. □ ponderação. b. □concordância.
c. □ dúvida. d.□prejulgamento.
e. □ desistência.
6- Na língua portuguesa, apenas quatro sinais gráficos podem encerrar uma frase: reticências, ponto, ponto de interrogação e ponto de exclamação. No entanto, esses sinais não são suficientes para expressar toda a riqueza comunicativa que a língua possui. Pensando nisso, responda às questões seguintes.
a. No primeiro quadrinho, que sinal gráfico poderia substituir o ponto-final da fala de Serafim sem alterar o sentido da tirinha?
b. Caso essa substituição fosse feita, que sentido esse sinal acrescentaria à fala de Serafim?
7- Alguns narradores esportivos ficam conhecidos pelo público devido aos seus bordões (palavra, expressão ou frase, sempre repetida, com a qual deseja criar um efeito emocional ou engraçado). O narrador Milton Leite, por exemplo, usa como bordões as expressões "Que beleza!" e "Meu Deus!". Reflita: os bordões podem ser considerados frases? Explique.
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Resposta:
1)Porque segundo eles, a Professora não entende variação linguística e só diz se as coisas estão certas ou erradas.
2)O personagem Serafim.
3) Não. As pessoas podem falar como quiserem, só devem saber quando podem falar informalmente.
4) Que eles nunca viram o professor de ciências dizendo que algo está errado.
5) Alternativa b. Concordância.
6) a) Reticências. (...)
b) Não irá fazer diferença.
7) Sim, mas com significado de expressão.
Espero ter ajudado!
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