June 2021 0 141 Report
1. Pourquoi peut on dire que la région est un territoire de vie ? (Centre) 2. Quel acteur de l'aménagement du territoire régional est mis en évidence dans ce document ? 3. Expliquez l'expression 'Ambitions 2020'
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Quelles sont les compétences de la région en France ? Vous répondrez à la question dans une réponse développée en vous appuyant sur l'étude de cas de votre région.
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RAPIDE !!! SVP JETER UN COUP D'OEIL !! Effectuer le calcul proposé en détaillant un minimum (au moins une étape) La réponse sera donnée sous forme simplifiée :A) 7/6 x 6/13B) 5/6 x 4/15 x 3/2C) 9/12 + 5/12 + 13/12D) 4/3 - 5/6E) 2/7 + -5/14F) 1/3 - 2G) -1/3 + 5/2H) -2/7 x -21/14I) (-4) x 3/-5J) -4/7 : -5/8
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1. Calculer les expressions suivantes : H = 2x + 3x - 5                                                      I = (7x - 3x) + (-4x -2) - ( -2 )                                                       J = 8x - (2x + 3x) - ( 4x + 1 ) + x 2. Simplifier au maximum les nombres suivants en écriture fractionnaire. a. 30/42 b. 450/245 c. 98/126 d. 51/68
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Rapiiide !!!! SVP !!! Calculer les expressions suivantes : A= 2+4 x (2+6) B= (-4) x (-2) x 6 C= - (4+2) x (-6) D= -4 x 2 - 6+8 E= (4-(-3)) x (-5 + 4)
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Rapiiide !!! 1 question !! 1. Au travers ce document expliquez la violence de la masse qui caractérise la première guerre mondiale.
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Rapiide ! Heelp 1. A la fin de la première guerre mondiale que deviennent les territoires des empires vaincus ?2. Qu'arrive t-il aux Arméniens pendant la première guerre mondiale ?(vous rédigerez une réponse organisée en un ou plusieurs paragraphes)
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S'il vous plait c'est l'exercice numéro 43
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SVPP URGENT POUR DEMAIN !!!!1. Donnez un exemple de progrès de la médecine en XXe siècle2. Présentez un scientifique et son rôle dans le domaine médicale au XXe siècle.( Alexander Fleming, Marie Curie..)3. Expliquez l'impact d'un projet scientifique et technologique sur les sociétés.Vous répondrez à cette question en rédigeant un développement.MERCIIIIII D'AVANCE !!!!
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SVVVPPP URGENT !! Nommer tout les triangles rectangles de la figure. Préciser dans chaque cas leur hypoténuse
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SVPPPPP Enoncer le théorème de Pythagore pour chaque triangle rectangle de la figure ci-dessous
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