1) A posição de Carlos Kremer é que a nova lei anti-bullying não caracteriza como medida punitiva, mas de caráter pedagógico e dá importância para a vítima, trazendo uma cultura de paz e de orientação.  

2)  Foi positivo o fato de que a lei não aplica punição sobre a criança e adolescente agressor, mas responsabiliza a escola pela sua omissão, tornando um momento positivo para que tenha a responsabilidade de tornar esse tema algo tão constrangedor para o agressor que passa a não ter mais graça o ato de bullying.

3) A escola poderia trazer a conscientização sobre as consequências do bullying aos pais e seus filhos, assim como, disponibilizar psicóloga para tratar a vítima e o agressor, além de incentivar o papel dos pais nesse combate.

A importância da lei anti-bullying

A lei anti-bullying é um primeiro passo para tornar público as consequências e a responsabilidades pela omissão, deixando claro que bullying não é qualquer brincadeira, mas a que traz violência física ou psicológica, intencional e repetitiva.  

O fato da lei não inserir punição ao agressor, mas a escola, em caso dela ser omissa em seu dever de tomar medidas preventivas e de conscientização é bastante positivo, pois em sua maioria, o bullying é gerado no âmbito escolar e precisa ter os pais e a escola responsáveis por este ato.

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