Resposta:

“Só os pensadores secundários que, na verdade, não se podem chamar filósofos”, pensamento elaborado por:

a) Husserl

b) Aristóteles

c)Pitágoras

d) Newton

VER OBSERVAÇÃO EM EXPLICAÇÕES.

2) Ao “filosofar” espontâneo de todos nós, costumamos chamar a filosofia de:

a) Vida (X)

b) Cultura

c) Pensamento

d) Tradição

3) Achamos importante o estudo da filosofia nas escolas, para aprimorar:

a) Os pensamentos

b) A reflexão crítica. (X)

c) O desenvolvimento de todos

d) A relação na sociedade

4) Pitágoras (séc. VI A.C), era um filósofo pré-socrático e também:

a) Desenhista

b) Economista

c) Matemático.  (X)

d) Engenheiro

5) O próprio tecido do pensar do filósofo é a trama dos acontecimentos, que é o:

a) Retroceder

b) Cotidiano

c) Conceito. (X)

d) Costume

6) Por isso os filósofos sempre inventam os:

a) Pensamentos

b) Conceito

c) Conhecimento. (X)

d) Costumes

7) Mais ainda, o objeto da filosofia é:

a) Alegria

b) O saber. (X)

c) Tudo

d) A inteligência

8) A teoria dos valores ou axiologia surge em qual século?

a) X

b) VIII

c) XVI

d) XIX.  (X)

9) “A função da razão é promover a arte da vida”. Pensamento elaborado por:

a) Williams

b) Pitágoras

c) Whitehead. (X)

d) Todas alternativas

10 ) A filosofia é um modo de pensar que acompanha o ser humano na tarefa de compreender:

a) A si mesmo. (X)

b) O mundo

c) A sociedade que vivemos

d) A Natureza

Explicação:

- Pensadores Secundários: a questão 1 sugere que há uma distinção entre pensadores secundários e filósofos verdadeiros, indicando que nem todos que pensam são considerados filósofos.

- Filosofar Espontâneo: a questão 2 fala sobre o ato de filosofar que todos nós fazemos naturalmente, e como isso é referido em diferentes contextos. VIDA

- Estudo da Filosofia: a questão 3 destaca a importância do estudo da filosofia nas escolas para o desenvolvimento de habilidades críticas e reflexivas.

- Pitágoras: a questão 4 menciona Pitágoras, um filósofo pré-socrático conhecido por suas contribuições à matemática.

- Tecido do Pensar: as questões 5 e 6 discutem a natureza do pensamento filosófico e como ele se relaciona com a invenção de conceitos e conhecimentos.

- Objeto da Filosofia: a questão 7 pergunta sobre o objetivo da filosofia, sugerindo que pode ser o saber, a alegria, ou algo mais abrangente. O SABER.

- Axiologia: a questão 8 introduz a teoria dos valores ou axiologia, um ramo da filosofia que surgiu no século XIX.

- Arte da Vida: a questão 9 cita um pensamento sobre a função da razão na promoção da arte da vida. WHITEHEAD

- Compreensão Humana: a última questão ressalta que a filosofia acompanha o ser humano na compreensão de si mesmo, do mundo, da sociedade e da natureza.

Essas questões parecem ser projetadas para estimular o pensamento crítico e a reflexão sobre vários aspectos da filosofia e sua aplicação na vida cotidiana.

OBSERVAÇÃO QUANTO À QUESTÃO 1:

- Husserl Edmund Husserl foi um filósofo alemão e o fundador da fenomenologia, que se concentra na estrutura da experiência consciente.

- Aristóteles: um filósofo grego antigo, aluno de Platão e tutor de Alexandre, o Grande, conhecido por suas contribuições em várias áreas do conhecimento, incluindo lógica, metafísica e ética.

- Pitágoras: um filósofo e matemático grego antigo, conhecido pelo Teorema de Pitágoras na geometria.

- Newton: Sir Isaac Newton foi um físico e matemático inglês, mais conhecido por suas leis do movimento e pela lei da gravitação universal.

Cada um desses pensadores teve um impacto significativo em seus campos, não é possível determinar quem fez a afirmação citada.

NOTAS COM RELAÇÃO ÀS QUESTÕES 5 E 6:

- O tecido do pensar dos filósofos: a trama dos acontecimentos refere-se à maneira como os filósofos entrelaçam os eventos e experiências do dia a dia para formar conceitos. Eles não se limitam ao que é habitual (costumes) ou ao que é recorrente (retroceder), mas buscam entender a essência das coisas através do pensamento abstrato.

- Invenção dos filósofos: os filósofos são conhecidos por inventar conceitos que ajudam a compreender melhor o mundo e a nossa existência nele. Eles não apenas reproduzem pensamentos existentes ou se conformam com o conhecimento comum, mas também desafiam e expandem o que é considerado costume.

Essas questões destacam a importância da originalidade e da profundidade no pensamento filosófico, diferenciando-o do pensamento secundário que pode não questionar ou ir além do cotidiano.

NOTA COM RELAÇÃO À QUESTÃO 9:

A frase "A função da razão é promover a arte da vida" é atribuída a Alfred North Whitehead, um filósofo e matemático inglês que enfatizava a importância da criatividade, inovação e mudança como aspectos essenciais da experiência humana. Ele acreditava que a razão não deveria ser usada apenas para entender o mundo, mas também para melhorar a qualidade da vida humana, transformando o mundo de maneiras positivas.

(Professor Eleilçon Corrêa

Mestre em Língua Portuguesa).