13 ACCORDER a. Repérez le sujet et identifiez sa classe
grammaticale. b. Recopiez les phrases en accordant
le verbe conjugué au temps de l'indicatif demandé.
1. Chacun (souhaiter, présent) que son entourage
soit heureux. 2. Mes amis et moi (aborder, imparfait)
sereinement notre entrée au lycée. 3. Rien ne (pouvoir,
imparfait) les perturber. 4. Parcourir des terres inconnues
(réjouir
, imparfait) le groupe de touristes. 5. Personne ne
(crier, imparfait), chacun (observer, imparfait) avec prudence.
grammaticale. b. Recopiez les phrases en accordant
le verbe conjugué au temps de l'indicatif demandé.
1. Chacun (souhaiter, présent) que son entourage
soit heureux. 2. Mes amis et moi (aborder, imparfait)
sereinement notre entrée au lycée. 3. Rien ne (pouvoir,
imparfait) les perturber. 4. Parcourir des terres inconnues
(réjouir
, imparfait) le groupe de touristes. 5. Personne ne
(crier, imparfait), chacun (observer, imparfait) avec prudence.
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2. Mes amis et moi —> groupe nominal, abordions
3. Rien —>pronom, ne pouvait
5.le groupe de touristes —> groupe nominal, réjouissait
5. Personne —>pronom indéfini, ne criait, chacun —> pronom indéfini, observait