April 2023 2 71 Report
17 Soulignez les participes passés employés avec l'auxiliaire être.
Réécrivez le passage en gras au pluriel.
Mais l'odeur est passée, la lumière du crépuscule s'est ternie, quand
le soleil a disparu derrière les nuages accrochés aux collines. Alors tout s'est
défait.
Jean-Marie Gustave Le Clézio, Villa Aurore, © Gallimard Jeunesse, 1999.
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13** Ponctuez ces phrases comme il convient pour retrouver le dialogue. Je suis innocent......... soutenait-il....... puisque j'étais chez moi ce soir-là. Rien ne nous le prouve........... dit l'inspecteur en souriant. Il était avec moi.......... chuchota soudain Ben......... il m'a aidé à remplir les sacs........
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12 Charles Perrault, Contes de ma mère l'Oye, 1697. Soulignez les verbes de parole. Complétez le dialogue avec des guillemets et un tiret. Serpent ! criait le Pigeon. Je ne suis pas un serpent, s'exclama Alice avec indignation. Laissez-moi tranquille ! Lewis Carroll, Alice au pays des merveilles, 1865, d'après trad. H. Bué, 1869.
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NAME: GRAMMAR WORKSHEET 'W/H' QUESTIONS: PAST SIMPLE Who (... with) What" Where When How Why did I you he she it we they DATE: "Who did he wash his car with? OR Who washed the car? "What did he wash? OR What did he do? ● Write W/H Questions for the statements below. When 5. They came to school by bus. How 6. Ms. Brown bought a new coal. What 7. The party started at three o'clock When 8. I saw a ghost! Where 9. She went home. Why 10. He read a magazine What wash the car? 1. Sam washed the car Why did Sam wash the car? 2. They ate dinner. Where 3. I saw my friend. Who 4. The telephone rang ambaion granted to reproduce for classican use
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3. a. Surlignez les mots subordonnants. - b. Délimitez les propositions par des crochets. Alors que la petite troupe était en train de franchir une colline, le sol se mit tout à coup à bouger, et la colline bascula, envoyant à terre chevaux et cavaliers. Tous se soulevèrent sans dommage et virent, stupéfaits, la cause de leur chute : la colline était un géant qui s'était retourné, dérangé dans son sommeil par le piétinement de ces minuscules chevaux qui lui marchaient sur le ventre. René Barjavel, L'Enchanteur, © Gallimard, 1987
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15 Soulignez l'orthographe qui convient. a. Alice, es-tu venu / venue hier? b. Les filles sont inscrits / inscrites au judo. e. Elle est demandé / demandée à l'accueil. f. Tes cousins étaient ravi / ravis. g. Ces plats sont servis / servies chauds. c. Ils seront accueillis/accueilli avec joie. d. Lou et Thaïs semblaient très déçue / déçues. h. Il est rentré / rentrés tôt.
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