2- GRÉCIA ANTIGA É A ÉPOCA DA HISTÓRIA GREGA QUE SE ESTENDE DO SÉCULO XX AO SÉCULO I a.C. QUANDO FALAMOS EM GRÉCIA ANTIGA, NÃO ESTAMOS NOS REFERINDO A UM PAÍS UNIFICADO E SIM NUM CONJUNTO DE CIDADES INDEPENDENTES QUE COMPARTILHAVAM A LÍNGUA, COSTUMES E ALGUMAS LEIS. MUITAS DELAS FORAM ATÉ INIMIGAS ENTRE SI, COMO FOI O CASO DE ATENAS E ESPARTA.
A) COMO ERAM CHAMADAS ESSAS CIDADES INDEPENDENTES?
B) QUAIS AS PRINCIPAIS CIDADES-ESTADOS DA GRÉCIA ANTIGA?
C) DESCREVA AS FORMAS DE GOVERNO E A EDUCAÇÃO DE ATENAS E ESPARTA.
IDENTIFIQUE SE ERAM IGUAIS OU DIFERENTES NESTES ASPECTOS.
3- CADA PÓLIS TINHA SUA PRÓPRIA ORGANIZAÇÃO SOCIAL E ALGUMAS, COMO ATENAS
ADMITIAM A ESCRAVIDÃO POR DÍVIDA OU GUERRAS. POR SUA VEZ, ESPARTA, TINHA
POUCOS ESCRAVOS, MAS POSSUÍA OS SERVOS ESTATAIS, QUE PERTENCIAM AO
GOVERNO ESPARTANO.
A) COMO ESTAVA DIVIDIDA A SOCIEDADE ATENIENSE? DESCREVA
DETALHADAMENTE.
B) COMO ESTAVA DIVIDIDA A SOCIEDADE ESPARTANA? DESCREVA
DETALHADAMENTE.
4- A CULTURA GREGA ESTÁ INTIMAMENTE LIGADA À RELIGIÃO, POIS A
LITERATURA, A MÚSICA E O TEATRO CONTAVAM OS FEITOS DOS HEROIS E DE SUA
RELAÇÃO COM OS DEUSES QUE VIVIAM NO OLIMPO. OS ESPORTES FAZIAM PARTE
DO COTIDIANO GREGO. POR ISSO, PARA CELEBRAR A ALIANÇA ENTRE AS
DIFERENTES PÓLIS, ORGANIZAVAM-SE EM COMPETIÇÕES NOS TEMPOS DE PAZ. A
PRIMEIRA DELAS FOI REALIZADA EM 776 a.C., NA CIDADE DE OLÍMPIA E DAÍ SERIA
CONHECIDA COMO JOGOS OLÍMPICOS, OU SIMPLESMENTE, OLIMPÍADAS.
A) QUEM PODERIA PARTICIPAR DOS JOGOS OLÍMPICOS?
B) COMO SURGIU A MARATONA?
5- A CIDADE DE ATENAS, É CONSIDERADA O BERÇO DA DEMOCRACIA. LÁ, OS
CIDADÃOS SE REUNIAM NA PRAÇA PRINCIPAL, CHAMADA ÁGORA, PARA DISCUTIR
OS PROBLEMAS POLÍTICOS E CRIAR LEIS.
A) COMO SURGIU A DEMOCRACIA EM ATENAS?
B) QUEM PODIA PARTICIPAR DA POLÍTICA DEMOCRÁTICA ATENIENSE?
C) PARA VOCÊ, A DEMOCRACIA ATENIENSE ERA INCLUSIVA OU EXCLUSIVA?
JUSTIFIQUE.
6- ANALISE A SEGUINTE CHARGE E FAÇA UM COMENTÁRIO SOBRE O QUE VOCÊ
ENTENDEU.
A) COMO ERAM CHAMADAS ESSAS CIDADES INDEPENDENTES?
B) QUAIS AS PRINCIPAIS CIDADES-ESTADOS DA GRÉCIA ANTIGA?
C) DESCREVA AS FORMAS DE GOVERNO E A EDUCAÇÃO DE ATENAS E ESPARTA.
IDENTIFIQUE SE ERAM IGUAIS OU DIFERENTES NESTES ASPECTOS.
3- CADA PÓLIS TINHA SUA PRÓPRIA ORGANIZAÇÃO SOCIAL E ALGUMAS, COMO ATENAS
ADMITIAM A ESCRAVIDÃO POR DÍVIDA OU GUERRAS. POR SUA VEZ, ESPARTA, TINHA
POUCOS ESCRAVOS, MAS POSSUÍA OS SERVOS ESTATAIS, QUE PERTENCIAM AO
GOVERNO ESPARTANO.
A) COMO ESTAVA DIVIDIDA A SOCIEDADE ATENIENSE? DESCREVA
DETALHADAMENTE.
B) COMO ESTAVA DIVIDIDA A SOCIEDADE ESPARTANA? DESCREVA
DETALHADAMENTE.
4- A CULTURA GREGA ESTÁ INTIMAMENTE LIGADA À RELIGIÃO, POIS A
LITERATURA, A MÚSICA E O TEATRO CONTAVAM OS FEITOS DOS HEROIS E DE SUA
RELAÇÃO COM OS DEUSES QUE VIVIAM NO OLIMPO. OS ESPORTES FAZIAM PARTE
DO COTIDIANO GREGO. POR ISSO, PARA CELEBRAR A ALIANÇA ENTRE AS
DIFERENTES PÓLIS, ORGANIZAVAM-SE EM COMPETIÇÕES NOS TEMPOS DE PAZ. A
PRIMEIRA DELAS FOI REALIZADA EM 776 a.C., NA CIDADE DE OLÍMPIA E DAÍ SERIA
CONHECIDA COMO JOGOS OLÍMPICOS, OU SIMPLESMENTE, OLIMPÍADAS.
A) QUEM PODERIA PARTICIPAR DOS JOGOS OLÍMPICOS?
B) COMO SURGIU A MARATONA?
5- A CIDADE DE ATENAS, É CONSIDERADA O BERÇO DA DEMOCRACIA. LÁ, OS
CIDADÃOS SE REUNIAM NA PRAÇA PRINCIPAL, CHAMADA ÁGORA, PARA DISCUTIR
OS PROBLEMAS POLÍTICOS E CRIAR LEIS.
A) COMO SURGIU A DEMOCRACIA EM ATENAS?
B) QUEM PODIA PARTICIPAR DA POLÍTICA DEMOCRÁTICA ATENIENSE?
C) PARA VOCÊ, A DEMOCRACIA ATENIENSE ERA INCLUSIVA OU EXCLUSIVA?
JUSTIFIQUE.
6- ANALISE A SEGUINTE CHARGE E FAÇA UM COMENTÁRIO SOBRE O QUE VOCÊ
ENTENDEU.
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Resposta:
Abaixo estão as respostas para suas perguntas sobre a Grécia Antiga:
A) As cidades independentes na Grécia Antiga eram chamadas de "pólis" (plural: "poleis"). O termo "pólis" refere-se a uma cidade-estado que era autônoma e possuía seu próprio governo e instituições.
B) Algumas das principais cidades-estados da Grécia Antiga incluíam Atenas, Esparta, Tebas, Corinto e Mileto. Essas cidades-estados desempenharam papéis significativos na história e política grega.
C) Atenas e Esparta tinham formas de governo e sistemas educacionais diferentes:
Atenas: Atenas era conhecida por ser o berço da democracia. Seu sistema de governo era uma democracia direta, onde os cidadãos (homens adultos nascidos em Atenas e de pai ateniense) tinham o direito de participar diretamente nas decisões políticas, votando nas assembleias e servindo em cargos públicos. A educação em Atenas era voltada para uma formação ampla, com ênfase na educação física, literatura, música e retórica.
Esparta: Esparta tinha uma forma de governo conhecida como oligarquia militarista. Era governada por dois reis e um conselho de anciãos. A educação em Esparta era focada principalmente na formação militar e física. Os jovens espartanos eram submetidos a um treinamento rigoroso desde a infância, com ênfase na disciplina, resistência e habilidades militares.
D) A sociedade ateniense era dividida em três classes principais:
Cidadãos: Eram homens adultos nascidos em Atenas e de pai ateniense. Eles tinham direitos políticos e participavam da democracia ateniense.
Metecos: Eram estrangeiros residentes em Atenas. Embora não fossem considerados cidadãos, eles desempenhavam papéis importantes na economia e na sociedade ateniense.
Escravos: Os escravos em Atenas eram considerados propriedade e não tinham direitos. Eles realizavam trabalhos domésticos, agrícolas e outras tarefas.
A sociedade espartana era dividida em três classes principais:
Espartiatas: Eram os cidadãos espartanos de pleno direito. Eles eram os descendentes dos antigos conquistadores de Esparta e possuíam direitos políticos e militares.
Periecos: Eram habitantes livres, mas não cidadãos. Eles eram responsáveis por atividades comerciais e de manufatura em Esparta.
Hilotas: Eram servos do estado, considerados propriedade do governo espartano. Eles trabalhavam na agricultura e serviam aos cidadãos espartanos.
A carga mostra uma crítica humorística à restrição do direito de voto na Grécia Antiga. Apenas uma pequena parcela da população, principalmente os cidadãos masculinos, tinha o direito de participar das decisões políticas, enquanto a maioria da população estava excluída desse processo. Essa
Explicação: