QUESTIONÁRIO II – SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS “É uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de ensino” Com base em seus conhecimentos, a que se refere a afirmativa acima?
Resposta Marcada : à Educação Especial.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Como devem ser matriculados os alunos com deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e também os alunos com altas habilidades/superdotação?
Resposta Marcada : Em Escolas Comuns do Ensino Regular e ofertar o Atendimento Educacional Especializado – AEE em contraturno, promovendo o acesso e as condições para um Educação de Qualidade;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 De acordo com seu material didático, quais são as funções do Atendimento Educacional Especializado – AEE?
Resposta Marcada : identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Como o Atendimento Educacional Especializado é ofertado em casos de escolarização em classe hospitalar ou em ambiente domiciliar?
Resposta Marcada : é ofertado aos alunos público-alvo da Educação Especial, de forma complementar ou suplementar;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Os Centros de Atendimento Educacional Especializados devem cumprir as normativas estabelecidas por quem?
Resposta Marcada : pelo Conselho de Educação do respectivo sistema de ensino;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 “Elaborar e executar plano de atendimento educacional especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade”. Essa afirmativa se refere a uma atribuição de determinado profissional, qual?
Resposta Marcada : ao Professor do Atendimento Educacional Especializado;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Educadores reconhecem, cada vez mais, a diversidade humana e as diferenças individuais que compõem seu grupo de alunos. Dessa forma sentem que existe urgência em tomar qual tipo de atitudes?
Resposta Marcada : transformar o Sistema Educacional e garantir um ensino de qualidade para todos os estudantes;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 “Deve garantir a todas as crianças e jovens o acesso à aprendizagem por meio de todas as possibilidades de desenvolvimento que a escolarização oferece”. De acordo com seu material didático, essa afirmativa se refere a que?
Resposta Marcada : à Inclusão.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Quem orienta as atividades escolares revelando a concepção da escola e as intenções da equipe de educadores?
Resposta Marcada : o Projeto Pedagógico;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Com base em seu material didático, na perspectiva da Educação Inclusiva, os apoios centrais reúnem alguns serviços. Sendo assim, quais são os serviços/novos recursos, que precisam ser incorporados à escola?
Resposta Marcada : a Educação Especial e o Atendimento Educacional Especializado – AEE; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Total20 / 20
A afirmativa "É uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de ensino" se refere à educação especial. A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior. Ela é destinada a alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. A educação especial tem como objetivo proporcionar o acesso, a participação e a aprendizagem em condições de igualdade de oportunidades a todos os alunos, independentemente de suas necessidades educacionais especiais.
Os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação podem ser matriculados nas escolas regulares, com o apoio de profissionais da educação especial. O atendimento educacional especializado (AEE) é um conjunto de atividades, recursos e serviços que são prestados aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, para ajudá-los a desenvolver suas habilidades e a participar da escola regular.
O AEE pode ser oferecido em diferentes modalidades, como:
Salas de recursos multifuncionais;
Classes hospitalares;
Atendimento domiciliar;
Atendimento em centros de atendimento especializado;
Atendimento em instituições de educação especial.
O AEE é um direito dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Ele é importante para garantir o acesso, a participação e a aprendizagem em condições de igualdade de oportunidades a todos os alunos.
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A afirmativa "É uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de ensino" se refere à educação especial. A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior. Ela é destinada a alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. A educação especial tem como objetivo proporcionar o acesso, a participação e a aprendizagem em condições de igualdade de oportunidades a todos os alunos, independentemente de suas necessidades educacionais especiais.
Os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação podem ser matriculados nas escolas regulares, com o apoio de profissionais da educação especial. O atendimento educacional especializado (AEE) é um conjunto de atividades, recursos e serviços que são prestados aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, para ajudá-los a desenvolver suas habilidades e a participar da escola regular.
O AEE pode ser oferecido em diferentes modalidades, como:
Salas de recursos multifuncionais;
Classes hospitalares;
Atendimento domiciliar;
Atendimento em centros de atendimento especializado;
Atendimento em instituições de educação especial.
O AEE é um direito dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Ele é importante para garantir o acesso, a participação e a aprendizagem em condições de igualdade de oportunidades a todos os alunos.