(FCC/SP/2015 - adaptada) O currículo e seus objetivos devem ser pensados como uma forma de ampliar as possibilidades de os estudantes aprenderem, desempenhando um papel social e político da escola. Numa concepção de educação tecnicista, o currículo escolar é visto como um:
local de vivências e aprendizagem de conhecimentos advindos da experiência de vida dos alunos.
(resposta certa) instrumento para educar o indivíduo segundo suas potencialidades e aptidões, introduzindo os alunos em uma sequência eficiente de conhecimentos.
conjunto de conhecimentos científicos direcionados a uma educação voltada à formação integral da personalidade.
planejamento de atividades que leva em conta os interesses e conhecimentos prévios dos alunos na aprendizagem.
arranjo centrado em disciplinas, conteúdos e áreas de estudo voltados ao desenvolvimento da inteligência e à capacidade reflexiva do aluno.
local de vivências e aprendizagem de conhecimentos advindos da experiência de vida dos alunos.
(resposta certa) instrumento para educar o indivíduo segundo suas potencialidades e aptidões, introduzindo os alunos em uma sequência eficiente de conhecimentos.
conjunto de conhecimentos científicos direcionados a uma educação voltada à formação integral da personalidade.
planejamento de atividades que leva em conta os interesses e conhecimentos prévios dos alunos na aprendizagem.
arranjo centrado em disciplinas, conteúdos e áreas de estudo voltados ao desenvolvimento da inteligência e à capacidade reflexiva do aluno.
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Na concepção tecnicista de educação, o currículo escolar é visto como um local de vivências e aprendizagem de conhecimentos advindos da experiência de vida dos alunos, o que torna a alternativa A a correta. Essa abordagem enfatiza a eficiência na transmissão de conhecimentos práticos e habilidades técnicas, preparando os alunos para o mercado de trabalho, em contraste com abordagens que priorizam a formação integral e o desenvolvimento crítico.
Concepção Tecnicista da Educação e o Papel do Currículo Escolar
Na concepção tecnicista da educação, o currículo é abordado como um instrumento para educar o indivíduo segundo suas potencialidades e aptidões. No entanto, essa visão enfatiza a eficiência na transmissão de conhecimentos.
O currículo, de acordo com a concepção tecnicista, é projetado para desenvolver habilidades técnicas e competências que atendam às necessidades práticas da sociedade.
Portanto, a alternativa correta, que destaca o currículo como um "local de vivências e aprendizagem de conhecimentos advindos da experiência de vida dos alunos," está alinhada com a visão tecnicista, onde o currículo é estruturado com base na aplicação de conhecimentos práticos e experiências de vida dos alunos, com ênfase na eficiência e na preparação para o mercado de trabalho.
Essa abordagem contrasta com outras filosofias educacionais que valorizam mais a formação integral do aluno, o desenvolvimento da criatividade e do pensamento crítico, além de considerar os interesses e conhecimentos prévios dos alunos na aprendizagem.
Veja mais informações sobre Currículo Escolar em: https://brainly.com.br/tarefa/21613517
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