a) Os livros do Ziraldo são interessantes e divertidos, por isso são uma ótima maneira de ler, o que sempre faz bem para o vocabulário e até ajuda as notas na escola.

b) Se houvesse mais leituras interessantes para os jovens na escola, como histórias em quadrinhos, por exemplo, certamente haveria mais leitura e o desempenho dos estudantes melhoraria, por isso seria aconselhável que a biblioteca comprasse mais obras deste tipo.

c) Ler faz muito bem para o vocabulário, ajuda no aprendizado e desenvolve a imaginação, mas muitos acabam não tendo o estímulo para fazer isso em casa, por isso seria ótimo se houvesse momentos em aula nos quais houvesse tempo para leitura.

O exercício envolve formação de frases e também argumentação do tipo lógico.

O que é a argumentação do tipo lógico

Argumentos do tipo lógico são fundamentos racionais que sustentam uma afirmação ou ponto de vista. Eles se baseiam na estrutura do raciocínio, seguindo princípios de validade e coerência. Ao utilizar argumentos lógicos em um enunciado verbal, busca-se apresentar razões convincentes e consistentes para defender uma ideia, permitindo que o interlocutor compreenda e aceite a conclusão proposta de maneira fundamentada.

Este é o fundamento do exercício, que pede que sejam elaboradas frases com propósitos específicos e argumentando a favor de demandas. Em todos os casos, é importante sustentar os pedidos, ou seja, apresentar argumentos convincentes.

A atividade envolve argumentação dentro de frases, mas o mesmo processo de apresentação fundamentada de ideias é válido para redações do tipo dissertativo. Este exercício ajuda a praticar este tipo de sustentação.

Além das frases exemplificadas mais acima, poderiam ser usados outros argumentos para embasar os pedidos. Por exemplo, além de proporcionar conhecimento adicional, a prática da leitura frequente pode melhorar a compreensão escrita e até expressão oral dos alunos. A discussão de livros relevantes ao currículo pode enriquecer as aulas, permitindo que os alunos explorem os temas de maneira mais profunda. A leitura também promove a concentração e a análise crítica, habilidades essenciais para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos alunos.

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