** 3 a. Identifiez le mode et le temps des verbes. b. Transformez ces phrases actives en forme passive. a. La foudre a touché l'arbre. b. Le renard trompera facilement le corbeau. c. Les pirates avaient caché un trésor dans l'île déserte. d. Le facteur dépose les colis en fin d'après-midi. e. Le coursier a livré les pizzas avec une heure de retard. f. Les enfants apprécieront le nouveau dessin animé japonais.
More Questions From This User See All
Lista de comentários
Réponse :
Explications :
a. La foudre a touché l'arbre. ( passé composé/ indicatif)
L'arbre a été touché par la foudre (même temps / voix passive)
b. Le renard trompera facilement le corbeau. (futur / indicatif)
- Le corbeau sera trompé par le renard ( même temps / voix passive)
c. Les pirates avaient caché un trésor dans l'île déserte. (plus-que- parfait / indicatif)
- Un trésor avait été caché par les pirates sur l'île déserte . (même temps / voix passive)
d. Le facteur dépose les colis en fin d'après-midi. ( présent / indicatif)
- Les colis sont déposés par le facteur en fin d'après- midi . ( même temps / voix passive)
e. Le coursier a livré les pizzas avec une heure de retard. ( passé composé / indicatif)
- Les pizzas ont été livrées par le coursier avec une heure de retard . (même temps / voix passive)
f. Les enfants apprécieront le nouveau dessin animé japonais. ( futur / indicatif)
- Le nouveau dessin animé japonais sera apprécié par les enfants ( même temps / voix passive)