est ce que vous pouvez aidez s’il vous plaît avec ce travaille qui est pour jeudi 19 octobre please.

Article de presse : Par Matthieu Delacharlery - www.lci.fr
S'ils offrent un meilleur confort d'écoute, l'usage intensif de casques audio et d'écouteurs dès le plus jeune âge s'accompagne d'une hausse significative des risques de perte auditive à long terme. Selon les prédictions de l'Organisation mondiale pour la santé (OMS), environ 50% des jeunes de 12 à 35 ans, soit 1,1 milliard de personnes, risquent à terme de souffrir de pertes auditives en raison "d'une exposition prolongée et excessive à des sons forts". Pour tenter d'enrayer ce phénomène, elle a instauré, le 12 février, une nouvelle norme recommandant aux fabricants de smartphones et de lecteurs audio d'inclure des systèmes permettant d'évaluer les risques liés au volume sonore.
Condition de réalisation : Observations :
 Travail individuel
 Lire attentivement les consignes
 Rendre un travail propre et soigné ( /0.5)
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Analyse de l’article de presse :
Identifier les différents éléments de la situation, en complétant le tableau ci-dessous. /1.5
QUI ? (Qui est concerné ?)
QUOI ? (Quel est leur problème ?)
COMMENT ? (Comment est apparu ce problème ?)
Activité 1 : Le trajet du son
1.1 Compléter le tableau ci-dessous avec les informations manquantes. /3
Partie de l’oreille
Eléments de l’oreille
Rôle dans la transmission des ondes sonores
Oreille externe
Pavillon
Conduit auditif
Les osselets : Marteau, enclume, étrier
Oreille interne
Nerf auditif
.
Activité 2 : Les conséquences du bruit sur la santé physique
Lien de la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=TH3w91cGKyM

Activité 3 : Les surdités de transmission et perception
3.1 Donner une définition de surdité de transmission. /1
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___________________________________________________________________________________
3.2 Indiquer en une cause. /1
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Le son avec une surdité de transmission...
La surdité de perception
3.3 Donner une définition de surdité de perception. /1
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___________________________________________________________
___________________________________________________________
3.4 Indiquer en une cause. /1
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3.5 Nommer les organes impactés dans la surdité de perception. /1
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Activité 4 : La prévention collective du bruit
Et avec une surdité de perception...
A Bruxelles, lors d’une réunion avec les représentants de l’industrie
électronique, Mme Kuneva a demandé que le volume de démarrage des

iPods et autres baladeurs MP3, smartphone compris, soit réduit. L’idée est d’imposer un plafond et un
niveau défini par défaut à l’allumage de l’appareil. Après de longues tractations, ce seuil a été fixé à 85
décibels pour la sortie casque des baladeurs et téléphones mobiles. Cette loi est toujours d’actualité,
cependant, une mesure supplémentaire a été ajouté depuis. En effet, vous avez déjà dû voir ces
messages d’avertissements présents dans les manuels ou lorsque le volume dépasse un volume sans
risque. Les constructeurs ont en effet l’obligation d’indiquer par une signalétique qu’à «
l’écoute prolongée du baladeur peut endommager l’oreille de l’utilisateur
.»
pleine puissance,
4.1 Expliquer de quelles manières l’industrie électronique tente de préserver la santé auditive des utilisateurs de smartphone.

Activité 5 : La prévention individuelle du bruit
5.1 Indiquer une mesure de prévention individuelle pour chaque situation. /3
 Youssef va au concert d’SCH. A la fin du concert, il entend des sifflements dans son oreille. _____________________________________________________________________________________
 Léa fait environs 4h de transport en commun par jour pour aller au travail et rentrer le soir. Elle passe l’intégralité de ce trajet avec ses écouteurs dans les oreilles.
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 Bilal travaille dans un atelier très bruyant.