Esse símbolo (%) é conhecido como módulo. Ele retorna o resto de uma divisão. Então se fizermos 15 % 3 teremos o 0. 0 * 4 / 5 resulta em 0 pois na matemática qualquer número multiplicado por 0 é 0.
b) (8 – 2) * 13 / 4 % 3
Resolução:
As mesmas propriedades da matemática se aplicam na programação.
(8 - 2) * 13 / 4 % 3 6 * 3.25 % 3 19.5 % 3 1.5
c) 3^2 + (-3) + (12 + 3 * (3 – 5))
Resolução:
Novamente as propriedades da matemática se aplicam:
Para resolver esse exercício é necessário conhecer a tabela verdade.
VERDADEIRO ou FALSO e nao VERDADEIRO ou FALSO VERDADEIRO e FALSO ou FALSO VERDADEIRO e VERDADEIRO VERDADEIRO //o não nega uma afirmação, portanto, algo que não é verdadeiro só pode ser falso
e) “test” + “ando” = “TeStAnDo” Resolução:
Esse exercício está havendo uma concatenação de letras, ou seja, um texto está sendo ligado a outro. Portanto, a resposta correta seria: “test” + “ando” = testando
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“test” + “ando” = testando, ou seja, é falsa
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a letra D eu errei na resolução, mas o resultado está correto. A resolução correta seria:
VERDADEIRO ou FALSO e nao VERDADEIRO ou FALSO VERDADEIRO ou FALSO e FAlSO ou FALSO VERDADEIRO ou FALSO ou FALSO VERDADEIRO ou FALSO VERDADEIRO
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Primeiro executa o não, depois o "e", depois o "ou"
A) existe um erro de % e 3??? tem que desmembrar.... 15/100*3*4/5 b) reolva-se os entre parenteses 1º depois potencias se existir ou raiz e depois multiplicação e ou divisao e por ultimos somas e subtrações assum (8-2)*13/14%3 tambem tem um erro em % c) 9-3+12+3*(-2) = 6+12 -6 = 12 a resposta dessa é 12 d) esta errado tambem, verdadeiro ou falso e nao , seria e nao , nao existe.. e) "test"+"ando" = "testando" e nao teSTAnDo", o sistema diferencia maisculas de minisculas e nao as inverte ocasionalmente
Lista de comentários
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a) 15 % 3 * 4 / 5Resolução:
Esse símbolo (%) é conhecido como módulo. Ele retorna o resto de uma divisão. Então se fizermos 15 % 3 teremos o 0. 0 * 4 / 5 resulta em 0 pois na matemática qualquer número multiplicado por 0 é 0.
b) (8 – 2) * 13 / 4 % 3
Resolução:
As mesmas propriedades da matemática se aplicam na programação.
(8 - 2) * 13 / 4 % 3
6 * 3.25 % 3
19.5 % 3
1.5
c) 3^2 + (-3) + (12 + 3 * (3 – 5))
Resolução:
Novamente as propriedades da matemática se aplicam:
3 ^ 2 + (-3) + (12 + 3 * (3 – 5))
3 ^ 2 - 3 + (12 + 3 * -2)
3 ^ 2 - 3 + (12 - 6)
3 ^ 2 - 3 + 6
9 - 3 + 6
6 + 6
12
d) VERDADEIRO ou FALSO e nao VERDADEIRO ou FALSO
Resolução:
Para resolver esse exercício é necessário conhecer a tabela verdade.
VERDADEIRO ou FALSO e nao VERDADEIRO ou FALSO
VERDADEIRO e FALSO ou FALSO
VERDADEIRO e VERDADEIRO
VERDADEIRO
//o não nega uma afirmação, portanto, algo que não é verdadeiro só pode ser falso
e) “test” + “ando” = “TeStAnDo”
Resolução:
Esse exercício está havendo uma concatenação de letras, ou seja, um texto está sendo ligado a outro. Portanto, a resposta correta seria: “test” + “ando” = testando
VERDADEIRO ou FALSO e nao VERDADEIRO ou FALSO
VERDADEIRO ou FALSO e FAlSO ou FALSO
VERDADEIRO ou FALSO ou FALSO
VERDADEIRO ou FALSO
VERDADEIRO
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A) existe um erro de % e 3??? tem que desmembrar.... 15/100*3*4/5b) reolva-se os entre parenteses 1º depois potencias se existir ou raiz e depois multiplicação e ou divisao e por ultimos somas e subtrações assum (8-2)*13/14%3 tambem tem um erro em %
c) 9-3+12+3*(-2) = 6+12 -6 = 12 a resposta dessa é 12
d) esta errado tambem, verdadeiro ou falso e nao , seria e nao , nao existe..
e) "test"+"ando" = "testando" e nao teSTAnDo", o sistema diferencia maisculas de minisculas e nao as inverte ocasionalmente