June 2021 1 93 Report
Pouvez-vous m'aider à répondre à ces 2 questions ?

11) Compare les nombres de charges positives du noyau et le nombre d'électrons au sein d'un atome? ( / 2)

12) Comment est l'atome d'un point de vue électrique : chargé positivement chargé négativement ou électriquement neutre ? Pourquoi ? ( / 4 )

Merci !
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Bonjour/Bonsoir ! J'ai un petit problème à l'exercice 2 de mon DM... Je ne suis absolument pas sûre de mes résultats... En question 1 j'ai répondu "Le parcours le plus long en temps est le Marseille-Lyon" Pourriez-vous me dire si cela est juste, et me le montrer ? Merci d'avance !
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Est-ce que quelqu'un pourrait m'expliquer l’exercice s'il vous plaît... Je suis vraiment paumée :x
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Voilà, j'ai actuellement un devoir mais il me pose un petit peu (beaucoup même!) problème... Alors voilà, c'est un triangle RBY tel que : - RB ; ??? cm                                                             - BY : 10,5 cm                                                             -YR  ; 7 cmJ'aimerais simplement savoir la méthode que l'on doit faire pour connaître RB...Merci de votre aide :D   
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Voici mon devoir (voir ci-dessous)Désolée de la qualité...Pourriez-vous m'aider, m'expliquer comment le réussir s'il vous plaît ? Merci d'avance !
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Un motard a noté dans son carnet ses déplacements :   |  Départ      |   Arrivée    |  Temps     |  Distance  |  Vitesse moyenne  | |  Marseille  |  Paris         |  1h12min  |  775km      |         ????????        | |  Gap           |  Marseille  |  ???           |  181km      |          108km/h          | |  Marseille  |  Lyon          |  ???           |  315km      |           98km/h           |   1) Quel est le parcours le plus long ? 2) Remplir complètement le tableau ci-dessus   ---------------------------------------   Alors voilà, je ne demande pas spécialement les réponses mais juste de l'aide, des explications parce que là je comprend vraiment pas, je ne sais pas comment m'y prendre... Merci de votre aide !
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Voici mon devoir :{ je saute des passages }LES STANCES DE RODRIGUE :[...]Que je sens de rudes combats!Contre mon propre honneur, mon amour s’intéresse ;Il faut venger un père, et perdre une maîtresse ;L'un m'anime le coeur, l'autre retient mon bras.Réduit au triste choix de trahir ma flamme,Ou de vivre en infâme,Des deux côtés mon mal est infini.Ö Dieu, l'étrange peine!Faut-il laisser un affront impuni ?Faut-il punir le père de Chimère ?                     Pierre Corneille, Le Cid, acte I, scène 7, stances 1 et 2, 1637Je bloque à la dernière question de mon devoir qui est :5) En un paragraphe d'une dizaine de lignes, expliquez et justifiez le choix de Rodrigue à l'issue de cette scène. (.../8)Comme vous le voyez, sur cette réponse repose la majeure partie de la note que je vais avoir, je n'ai pas envie de perdre 8 points bêtement... Pourriez vous m'aider s'il vous plaît ? C'est vraiment urgent pour ma part... Merci d'avance !
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Imparfait ou passé simple ? Quelle est la valeur respective de l'imparfait et du passé simple ?David (devoir) patienter une vingtaine de minutes avant d'atteindre le guichet et il (devoir) courir pour attraper son train.Merci d'avance !
Responda
Faire cet exercice svp5) a. Ecrivez les verbes au temps qui convient : imparfait ou passé simple. b. Quelle est la valeur respective de ces deux temps ?David (arriver) à la gare de Liverpool Street à midi. Sa mère n'avait pu l'accompagner. Ainsi, Davis (être) seul lorsqu'il (traverser) le hall de la gare pour se mêler à la file d'attente et prendre son billet. C'(être) une longue file... plus longue que tous les trains dans lesquels (s'apprêter) à monter tous ces voyageurs en attente. David (devoir) patienter une vingtaine de minutes avant d'atteindre le guichet et il (devoir) courir pour attraper son train.
Responda
Faire cet exercice svp : 4) Recopiez le texte en écrivant les verbes au temps du passé qui convient (imparfait ou passé simple)Germain (connaître) le chemin jusqu'au Magnier ; mais il (penser) que ce serait plus court en ne prenant pas l'avenue Chanteloube, mais en descendant par Presle , direction qu'il n'(avoir) pas l'habitude de prendre quand il (aller) à la foire. Il (se tromper) et (perdre) encore un peu de temps avant d'entrer dans le bois ; d'ailleurs, il n'y (entrer) pas par le bon côté et il ne s'en (apercevoir) pas, si bien qu'il (tourner) le dos à Pourche et (se diriger) du côté d'Ardentes. Ce qui l'(empêcher) alors de s'orienter, c'(être) un brouillard qui (s'élever) avec la nuit.
Responda
Bonsoir, pour demain je dois faire un "exposé" (en gros, un paragraphe de minimum 10 lignes, le prof. nous a dit) sur Thalès---J'espère que l'un d'entre vous pourra m'aider, je n'y arrive vraiment pas seule...
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