March 2022 1 68 Report
4) Quelles sont les conséquences de cette exploitation sur les sols ? Quelles sont les conséquences de cette exploitation sur la forêt ? Qu'est-ce que les producteurs de soja veulent construire au Mato Grosso ? Deuxième partie Quelle est la région du Brésil la plus touchée par la pauvreté et par la faim? Pour quelle raison les enfants tombent-ils malades? Comment cette famille se débrouille-t-elle pour ne pas mourir de faim ? Qu'est-ce qui permet de voir que la famille est très pauvre ?​
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XERCICE 4 erre va jouer au squash tous les jours. Michel s'y rend tous les 2 jours, Christophe tous les 3 jours et hloé tous les 4 jours. Si aujourd'hui, ils sont tous réunis au club, dans combien de jours vont-ils pouvoir i ouveau jouer ensemble ? Même question avec un ami de plus, Fabien, qui va au squash tous les 5 jours. à l'affirmation de la cole​
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CALCULER en contrôlant les calculs. Reproduire et compléter ce carré magique, sachant que les produits de chaque ligne, chaque colonne, chaque diagonale sont égaux. *** 1 50/32/3 *** 4 +0​
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Extraits de Ex 3: Transforme les phrases suivantes en conjuguant les verbes à la forme passive, selon le modèle suivant. On laissé une chaise dans la pièce. ➤ Une chaise a été laissée dans la pièce. 1. La contemplation du jardin l'absorbait. ➤ II........... ..... par la contemplation du jardin. 2. Les domestiques avaient ciré le parquet le matin-même. Le parquet domestiques le matin-même. par les 3. On tirera les rideaux plus tard. Les rideaux .... plus tard. 4. Le soleil a éclairé la pièce toute la journée. ➤ La pièce a elaic eclairé... par le soleil toute la journée.​
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17 1. Par la translation qui transforme A en D. quelle est l'image: C a. du point C ? b. du point F? c. du triangle DEF? d. du segment [EF] ? 2. Compléter les D H AE -------- F ------- B G phrases suivantes. a. I est l'image de H par la translation qui trans- forme ... en B. b. G est l'image de ... par la translation qui trans- forme B en A.​
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7 Intensité dans lampes et moteur Dans le circuit schématisé ci-dessous, l'ampèremètre A indique 0,74 A, et l'ampèremètre A, indique 520 mA. L2 A1 G M A L3 a) Quelle est la valeur de l'intensité du courant qui tra- verse le moteur? Justifier la réponse. b) Quelle est la valeur de l'intensité du courant qui tra- verse la lampe L₂ ? Justifier la réponse. c) Quelle est la valeur de l'intensité du courant qui tra- verse la lampe L3? Justifier la réponse.​
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Expliquer pourquoi les valeurs affichées par les volt- mètres ne sont pas identiques. 416 8​
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ligne. ante par culs. départ. ramme 58 Vrai ou faux ? a. « Pour distribuer d'une tablette de chocolat 3 à Paul et à Jean, deux tablettes suffiront. » 15 b. « Sans utiliser la règle graduée, le segment [AB] est plus long que le segment [CD]. » O 0 A B + + 1 3 4 8 C + 2 3 D + 7 9 1 c. « Pour que exactement 75 % de ce rectangle soit colorié, il faut encore colorier 6 carreaux. »​
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gne. te par part. nme Vrai ou faux ? 7 a. « Pour distribuer d'une tablette de chocolat 3 à Paul et à Jean, deux tablettes suffiront. »> 15 b. « Sans utiliser la règle graduée, le segment [AB] est plus long que le segment [CD]. » O A B O 1 4 3 8 C D + + 2 7 3 9 U 1 C. « Pour que exactement 75 % de ce rectangle soit colorié, il faut encore colorier 6 carreaux. »>​
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Mettez chacune des phrases à la forme interrogative puis à la forme négativ a. There are two American flags* on the building*. b. There's a bottle of coke in the fridge. Remettez les éléments dans le bon ordre pour retrouver les phrases. a. a petrol station* / isn't/ in / there / my village /./ Thea e mo't im station petrol my vipla​
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a. Complétez les phrases par there is ou there are, selon le cas. ... a bird* in the tree. * b. beautiful flowers in the garden*. two pairs of socks under the bed. d. In Winter, ......... snow* in Scotland. . e. Today, clouds in the sky. f. a good western on tonight*. g. a lot of* English people on this ferryboat.​
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