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sindy31
@sindy31
March 2021
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Bonjour je ne comprend pas mon exercice de Math pourriez vous Maider svp?
Exercice 1
1. Soit f la fonction définie par (x) =1/x+3 . Déterminer l’ensemble de définition de f
2. Résoudre f(x) = 2 puis f(x) < 2.
3. Soit g la fonction définie sur [-3;2] par g(x) = x²+ 2x. (1 ; 3), (-2 ; 4) et
(−7/2 ; 21/4) sont-ils des points de Cg ?
4. Déterminer le(s) antécédent(s) de 3 par g.
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sindy31
June 2021 | 0 Respostas
bonjour je suis bloqué à mon exercice de math Pendant la période des soldes, on a interrogé 7200 personnes dans le cadre d’une étude marketing : 68 % des personnes interrogées sont des femmes ; 75 % des femmes ont effectué un achat dans un magasin ; 1152 hommes ont fait un achat. 1. Déterminer le nombre d’hommes et de femmes dans cette étude. 2. Quel est le pourcentage de femmes qui ont effectué un achat parmi les 7200 personnes de l’étude ? 3. Combien de femmes ont effectué un achat ? 4. Parmi les 7200 personnes de l’étude, quelle est la proportion d’hommes ayant fait un achat ?
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sindy31
June 2021 | 0 Respostas
Bonjour je n'arrive pas a répondre au petit 2 de mon exercice Pourriez vous m'aider s'il vous plais ? voici l'énoncer et la questions: Au lycée Poincaré, 86 % des élèves ont un téléphone portable. Parmi ceux-ci, 40% possèdent un UPhone. Sachant qu’il y a 1500 élèves dans le lycée, combien d’élèves ont un UPhone ?
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sindy31
March 2021 | 0 Respostas
Bonjour pourriez vous m'aider svp? Exercice 2 Soit f et g deux fonctions définies sur [-2;2] par f(x) = x⁴ − 2x² et g(x) =x³ − 3x. 1. Montrer que f est paire. 2. Montrer que g est impaire.
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