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MajuAndrade
@MajuAndrade
July 2022
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Represente graficamente cada um dos intervalos a seguir:
A) ]-∞ , 2/3[
B) [7/5 , +∞[
C) ]√2 , 5[
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emicosonia
Represente graficamente cada um dos intervalos a seguir:IDENTIFICANDO os SÍMBOLOS
] [ representa os ( ] ) é (<) e o ( [ ) é o (>) bolinha (O) branca(aberta)
[ ] representa os ( [ ) é o ( ≤ ) e o ( ] ) é o ( ≥ ) bolinha (o) preta (fechada)
A) ]-∞ , 2/3[ = { x ∈ R | x < 2/3} (atenção (O) bolinha aberta(branca))
2/3
/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\O------------------------------------------------>
x < 2/3
B) [7/5 , +∞[ = { x ∈ R | 7/5 < x } (atenção (o) bolinha fechada(preta))
7/5
------------------o/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\>
7/5 < x
C) ]√2 , 5[ = { x
∈ R | √2 < x < 5 } atenção(O) bolinha aberta(branca)
√2 5
-------------O/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\O-------------->
√2 < x < 5
lembrete: ESSES SIMBOLOS
quer DIZER
] [ e ( O ) (bolinha aberta) o NÚMERO não entra
[ ] e (o) bolinha fechada o NÚMERO entra
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MajuAndrade
February 2021 | 0 Respostas
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MajuAndrade
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] [ representa os ( ] ) é (<) e o ( [ ) é o (>) bolinha (O) branca(aberta)
[ ] representa os ( [ ) é o ( ≤ ) e o ( ] ) é o ( ≥ ) bolinha (o) preta (fechada)
A) ]-∞ , 2/3[ = { x ∈ R | x < 2/3} (atenção (O) bolinha aberta(branca))
2/3
/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\O------------------------------------------------>
x < 2/3
B) [7/5 , +∞[ = { x ∈ R | 7/5 < x } (atenção (o) bolinha fechada(preta))
7/5
------------------o/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\>
7/5 < x
C) ]√2 , 5[ = { x ∈ R | √2 < x < 5 } atenção(O) bolinha aberta(branca)
√2 5
-------------O/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\O-------------->
√2 < x < 5
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quer DIZER
] [ e ( O ) (bolinha aberta) o NÚMERO não entra
[ ] e (o) bolinha fechada o NÚMERO entra