Bonjour j'ai besoin d'aide, je vous en supplie aidé moi, s'il vous plaît.

Grammaire et compétences linguistiques (20 points)
1. Relevez l’expansion du nom « ville » (l. 2), puis précisez sa classe grammaticale et sa fonction. /3
2. Du point de vue de la syntaxe, quelles remarques pouvez-vous faire sur la phrase suivante : « Mort Homère, mort Socrate. » ( l. 5 et 6 ) ? /2
3. Relevez l’antonyme du verbe « accepter » dans le deuxième paragraphe. /1
4. Précisez la valeur des présents de l’indicatif suivants dans le deuxième paragraphe : « se sait » (l. 9 ), « me demande » (l. 12). /2
5. Quelles sont la classe grammaticale et la fonction des mots « muets » et « clairement » ligne 15 ? /4
6. Expliquez la formation du mot « réapprentissage ». /3
7. Réécrivez le passage de la ligne 1 à 4, de « Quand je suis revenu… à m’a quitté » en remplaçant « je » par « nous ». Vous ferez toutes les modifications nécessaires. /5


Ce passage est extrait d’une pièce de théâtre de Charlotte Delbo, survivante du camp de concentration d’Auschwitz. Werner est un professeur d’université et ancien officier d’un camp de concentration, durant le régime nazi. Il répond à Françoise alors qu’elle lui dit qu’après la guerre, il a vite retrouvé son « confort moral ».
Werner. - Ô Françoise, si vous saviez… Ce n’est pas ainsi. Quand je suis revenu chez moi, dans cette ville qui osait à peine se réhabituer à la paix, qu’il m’a semblé n’y connaître personne, que tout était vide puisque Hilde n’était plus là, quand j’ai compris ce qui s’était passé, même ma passion studieuse m’a quitté. Plus rien ne me parlait de ce qui auparavant m’entretenait dans une conversation sans fin. La guerre avait tué ce qui était immortel. Mort Homère, mort Socrate1. Eux aussi sont morts dans les chambres à gaz d’Auschwitz.
Accepter les lois raciales2, c’était accepter la solution finale3, c’était accepter la destruction de tout ce qui avant formait notre conscience, au cours des siècles. C’est d’avoir accepté que l’Allemagne ne se remet pas. C’est là que tout Allemand se sait coupable, et ce qu’il avoue en prétendant qu’il ne savait pas. Quand j’ai compris ce qui s’était passé, j’ai eu le sentiment d’avoir perdu ma vie, une sensation de vide, d’inutile. Certes, chacun au retour a dû faire un réapprentissage et le vôtre a été plus pénible que le mien. Et encore… je me demande – pardonnez-moi… Ah ! il faut toujours que je vous demande pardon – je me demande parce que pour vous il n’y a pas eu cet écroulement. Je m’étais enfermé dans mes livres, mes livres étaient devenus muets. Vous, vous aviez vu clairement les événements, vous aviez mesuré l’étendue du cataclysme4, vous aviez même essayé d’y opposer un barrage. Moi, quand les écailles me sont tombées des yeux, je me suis trouvé seul et plus floué qu’un autre. Vous aviez gagné, j’ai perdu.
Françoise. - Gagné sur des ruines.
Charlotte Delbo, Ceux qui avaient choisi, Flammarion, coll. Etonnants classiques, 2017.
1 Poète et philosophe grecs, grandes figures du génie créateur humain.
2 Lois qui interdisent de nombreux métiers aux Juifs, instaurent par exemple le port de l’Etoile jaune, et « préparent » les persécutions à venir.
3 Terme employé par les Nazis pour désigner leur projet d’élimination physique de tous les Juifs d’Europe.
4 Catastrophe destructrice.
merci