April 2019 2 81 Report
J ai un dm de math avec 14 exercice et j aurai besoin d'aide pour certain: ATTENTION 2/9 EST égale a une fraction

1: antoine collectionne des petite voiture de couleur rouge, bleue et verte. les 2/9 de ses voitures sont vertes et les 5/7 sont rouges.
1.quelle fraction de sa collection représente les petite voitures bleues?
2. sachant qu'il possède 126 petites voitures, combien en a-t-il de chaque couleur?
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Svp pouvez vous m'aider j ai un exercice que je n arive pas du tout a faire. vous n ete pas obliger de tracé le triangle c pour les numéro 2., 3,4 que j ai besoin d'aide. merci d'avance 1 construire un triangle ADE. le point B du côté [AD] est tel que 3xAB = AD. le point C appartient au côté [AE] tel que les droites (BC) et (DE) sont parallèles. le point J est le pied de la hauteur issu du sommet D dans le triangle ADE. le  point I est issue du sommet B dans le triangle ABC.2. prouver que :a) 3xAC=AE ; b) 3x IB=JD c) 3xBC=DE3. montrer que le périmetre du triangle ADE  est le triple du périmètre du triangle ABC4. montrer que l'aire du triangle ADE est neuf fois plus grande que l'aire du triangle ABC
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j ai un exercice a faire pour la rentré et j ai beau lire et relire je n'arrive pas a le faire: ps: / est égal a une fractiona partir d'un mélange de carbone et de fer, il est possible de fabriquer  de l'acier ou de la fonte. si la masse de carbone entrant dans la composition est inférieure à 1/50 de la masse de fer, le composé est de l'acier. sinon, c'est de la fonte. les composés suivants sont-ils de l'acier ou de la fonte? 1: la masse de fer est 30g et la masse totale est 34g . 2: la masse de carbone est de 2g et la masse totale est de 150g. 3: la masse de fer est de 120 kg et la masse de carbone est 5000gmerci de détailler les étape de calcule                                                          
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je doit faire des exercice en anglai que je n'arrive pas a faire:   dit a qu'elle fréquence tu fais ces action puis pose la question corespondant: 1 watch the news on tv 2play monopoly 3 go cycling   traduit   1 aides-tu parfois à la maison? 2 oui, j'aide souvent ma mère.   il faut aussi placer les verbe suivant dans le texte:  are developing, are trying, overweight, to work with, are eating, drink, eat, develop, walk.       health campaigns ...................... in american schools. they ........................... to make people change their health habits because two-thirds of american are ...................... and often ..................... serious health problems. in schools, students ................ more fruit and vegetables; they ....................... milk and water. a survey says that kids ...................... a lot of junk food and sodas on their way to school. so, in pennsylvania, the food trust tries to ..................... shops to sell more reduced-fat food to pupils and it encourages pupils and teachers to ......................... to school once a week.     merci d'avance
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bonjour j'aurait besoin d'aide en urgence svp !!!!!!  pour les modélisation j'ai juste besoin que vous m'expliquier les codage a metre merci.   1. désireux de connaître la distance entre sa maison et le phare, Eric plante 4 piquets dans son  jardin comme l'indique la figure ( photo 1) et il mesure trois distances: AD= 45 m ,  DC= 39 m et  AB= 40 m.   A. a) Modéliser cette situation par un shéma . b) préciser les conditions pour pouvoir calculer la distance entre la maison et le phare.   B. Quelle est la distance entre la maison et le phare?   2. Pour crée une déviation, un terrain rectangulaire est traversé par une route rectiligne de l'argeure uniforme comme l'indique la figure ( image 2):   le propriétaire du terrain a dû réaliser deux clôtures, unne de chaque côté de la route.   A. faire une figure à l'échelle  et la coder pour modéliser la situation.   B. Calculer les longueures de ces deux clôtures.                                                                               merci d'avance                                                                            
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Bonjour vous pouvez m'aider j'ai deux exercice pour demain et je n'y arrive pas 1. hanna part de chez elle a 8h05 et doit prendre son bus a 8h23. elle a 1,2 km a parcourir  pour arriver a l’arrêt de bus.a. a quelle vitesse moyenne doit-elle  marcher  pour avoir son bus?b. est-il possible qu'elle est son bus en y allant a pied? justifier. petite precision pour le 2, km/h se note aussi km.h⁻¹ donc il n'y a pas de difference2. un cycliste roule 24 minutes à la vitesse moyenne de 45 km/h et 1h36 min à la vitesse de 20 km.h⁻¹.calculer sa vitesse moyenne sur l'ensemble du parcours.                                                                               merci d'avance
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Bonjour est-ce-que quelqu'un pourrait me dire comment utiliser le présent de narration et ces terminaison car j ai un control demain et que je ne vois pas ce que c'est. merci d'avance
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bonjour pour aujourd'hui je doit poser des quetion au prétérite sur le sujet souligné melisa live a london because is it quenn and famyli. ______________ robin and her sister go to grammar school ________________
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