8 a. Associez chacun des verbes suivants à sa défi- apercevoir-entrevoir-distinguer-décou- nition: vrir-embrasser-noter-contempler. b. Employez quatre d'entre eux dans des phrases fai- sant apparaître clairement leur sens. regarder lentement, tranquillement, ou avec ravisse- ment-voir incomplètement ou rapidement - voir tout d'un coup - commencer à voir, mais imparfaitement - voir nettement un objet, séparément de ce qui l'en- toure - voir un vaste ensemble dans toute son étendue - concentrer son attention sur un détail pour en conser- ver un souvenir net.
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a.
-Apercevoir: voir tout d'un coup.
-Entrevoir: voir incomplètement ou rapidement.
-Distinguer: commencer à voir, mais imparfaitement.
-Découvrir: regarder lentement, tranquillement, ou avec ravissement.
-Embrasser: voir nettement un objet, séparément de ce qui l'entoure.
-Noter: concentrer son attention sur un détail pour en conserver un souvenir net.
-Contempler: voir un vaste ensemble dans toute son étendue.
b.
Apercevoir: Lors de ma promenade dans la forêt,j'ai aperçu un écureuil filer entre les branches des arbres.
Distinguer: Grâce à cette loupe,je peux distinguer les infimes détails qui m'entoure!
Noter: Pendant notre sortie au Musée,j'ai pu noter que le premier tableau que nous avons vu avait une tâches en bas à droite.
Contempler: Cette promenade était merveilleuse:nous avons pu contempler le coucher du soleil avec cette vu d'ensemble depuis la montagne!