a) Com base no contexto escolar (você pode visitar uma escola para observar como acontece o atendimento
aos alunos com deficiência), escreva sobre a relação entre o direito de aprender e a educação inclusiva.
b) Cite e descreva duas ações relevantes para a implementação de um projeto educativo fundamentado nos
princípios da inclusão escolar.
c) Com as ações descritas no item b, monte um breve planejamento educativo, seguindo as orientações abaixo:
Nome do Projeto
Tema a ser trabalhado
Período em que o projeto será trabalhado
Séries ou anos que serão contemplados pelo projeto
Objetivos do projeto:
Objetivo geral
Objetivos específicos
Justificativa do projeto
Metodologia Estratégica
Avaliação das atividades realizadas
Referências
aos alunos com deficiência), escreva sobre a relação entre o direito de aprender e a educação inclusiva.
b) Cite e descreva duas ações relevantes para a implementação de um projeto educativo fundamentado nos
princípios da inclusão escolar.
c) Com as ações descritas no item b, monte um breve planejamento educativo, seguindo as orientações abaixo:
Nome do Projeto
Tema a ser trabalhado
Período em que o projeto será trabalhado
Séries ou anos que serão contemplados pelo projeto
Objetivos do projeto:
Objetivo geral
Objetivos específicos
Justificativa do projeto
Metodologia Estratégica
Avaliação das atividades realizadas
Referências
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Nome do projeto: trabalhando o contexto escolar
Período em que o projeto será trabalhado: 2 trimestres
Séries que serão contempladas pelo projeto: Quinto ao nono ano;
Objetivos do projeto e metodologia
Objetivos do projeto: Fortalecer a comunicação entre o aluno com deficiência e a aprendizagem.
Objetivo geral: Contribuir para a formação desse aluno, auxiliando em suas potencialidades;
Objetivos específicos: Organizar o espaço escolar para que exista um respeito as diferenças;
Justificativa do projeto: A necessidade de criar acessibilidade para os alunos com deficiência foi o grande ponto para essa iniciativa;
Metodologia estratégica: Aulas, jogos, atividades dinâmicas, brincadeiras e avaliações como auxílio dos educadores;
Referências: Atendimento educacional especializado.
Mais sobre o contexto escolar:
https://brainly.com.br/tarefa/20443166
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