October 2023 1 43 Report
A convivência em ambiente escolar também é um dos desafios existentes em nossa sociedade. Estimular novos valores, comportamentos e práticas tem sido apontado por especialistas como caminho para uma nova forma de sociabilidade. Sobre mediação escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A mediação escolar constitui mecanismo importante na prevenção de conflitos.
( ) É importante a mediação escolar, uma vez que a escola é um espaço bastante propício para o surgimento de conflitos.
( ) A mediação escolar é uma das práticas mais antigas dentro das escolas, que remonta a períodos da Antiguidade Clássica.
( ) Tem como um dos objetivos o estímulo da cultura de paz.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - F - V.
B) F - V - V - F.
C) V - V - F - V.
D) V - F - V - F.
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É constituída pelos diferentes modos de viver e agir dos homens em sociedade, que é formada por suas diretrizes morais da vida cotidiana, transformando-se no decorrer dos tempos. A respeito do que estamos falando? A) Política. B) Moral. C) Ética. D) Consciência.
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A prática profissional do Assistente Social dos últimos anos ganhou grande relevância teórica, política e ética, após a promulgação do Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais, através da Resolução CFESS nº 273, de 13 de março de 1993. O projeto ético-político profissional do Assistente Social trata de um projeto profissional indissociável da democracia, da equidade, da liberdade, da defesa do trabalho, dos direitos sociais e humanos, contestando discriminações de todas as ordens. Nesta perspectiva, a práxis profissional do Assistente Social está permeada numa direção social, ou seja, nas questões sociais advindas das relações comportamentais dos homens em sociedade, mais precisamente de suas contradições. O que compreende a Resolução CFESS nº 273, de 13 de março de 1993? A) Essa resolução determina os princípios e valores determinantes para a prática profissional do Assistente Social, diretamente inseridos em seu projeto ético-político profissional. B) Essa resolução determina as questões sociais, objeto de intervenção, da prática profissional do Assistente Social. C) Essa resolução determina os valores e possibilidades para a prática profissional do Assistente Social, ou seja, entre outras coisas, diz a quem o profissional precisa prestar contas. D) Essa resolução determina os salários e benefícios que o profissional Assistente Social pode obter intervindo na realidade em que está inserido.
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Cidadania é a prática dos direitos e deveres de um indivíduo em um Estado. Os direitos e deveres de um cidadão devem andar sempre juntos, uma vez que o direito de um cidadão implica necessariamente numa obrigação de outro cidadão. Sobre o conceito de CIDADANIA POLÍTICA, assinale a alternativa CORRETA: A) Se legitima quando os homens exercem seu poder politico de eleger e ser eleito para o exercício do poder político, independentemente de instituição pública ou privada na qual venha exercer suas atribuições. B) É o conjunto de direitos concernentes ao conceito de cada cidadão no que tange à sua vida econômica e social, ou seja, do seu bem-estar social. C) É a perspectiva de garantia dos direitos e deveres. D) O povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo seu representante político.
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É, em primeiro lugar, um processo de transformação material entre a natureza e o homem. Acerca do enunciado, assinale a alternativa CORRETA: A) Transição. B) Criação. C) Trabalho. D) Passagem.
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O conceito de sociedade pode ser entendido como um grupo de pessoas com semelhanças étnicas, culturais, políticas e/ou religiosas ou mesmo pessoas com um objetivo comum. Com relação à convivência social e comunitária e às funções das regras e das normas na sociedade, analise as sentenças a seguir: I- As normas e as regras existem na sociedade para ajustar e regular o comportamento e o agir humanos. II- A sociedade precisa da existência de punições reguladoras, para ajustar o agir humano. Desta maneira, impede em sua totalidade o desenvolvimento das ações negativas de comportamento. III- As normas e as regras são desenvolvidas para justificar o comportamento e o agir humano, desde que este seja totalmente livre de estigmatismos impostos pela sociedade. IV- A sociedade só entende o desenvolvimento a partir do momento em que se submete a ações totalitaristas e corretivas para ajustar o agir humano, mesmo que essas ações sejam hostis. Assinale a alternativa CORRETA: A) Somente a sentença I está correta. B) As sentenças II e III estão corretas. C) As sentenças III e IV estão corretas. D) As sentenças I e II estão corretas.
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O Código de Ética de 1986 define a ética pelo seu caráter histórico e sua fundação na produção econômica da sociedade. Assim, o Código compromete-se com os interesses de qual classe social? A) Classe trabalhadora. B) Classe pauperizada. C) Classes informais. D) Classe burguesa.
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As expressões da questão social se apresentam de formas diferentes conforme a classe social em que o homem está inserido. Estas expressões se formam diretamente nas contradições da produção e apropriação da riqueza que foi e é gerada pela sociedade, pois nem sempre o trabalhador que produz esta riqueza pode usufruir da mesma. Sobre as questões sociais, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Trabalho. II- Família. III- Habitação. IV- Saúde. V- Segurança. ( ) O desemprego. ( ) Pedofilia. ( ) Moradores de rua. ( ) Drogas. ( ) Criminalidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) I - II - III - IV - V. B) III - IV - V - I - II. C) IV - V - I - II - III. D) II - III - IV - V - I.
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A Conduta Profissional do Assistente Social deverá ser regida por seu Código de Ética, especialmente, pelos seguintes princípios e valores, sobre estes princípios, alguns fundamentos que estão na disciplina ética profissional em serviço social. Assinale a alternativa CORRETA: A) Cooperação, autonomia, emancipação, transparência, boa-fé, cortesia, fidelidade, lealdade, legalidade, movimentos sociais. B) Impessoalidade, Imparcialidade, Movimentos Sociais, Indiscriminação, Equidade e Justiça Social Qualidade dos serviços prestados. C) Liberdade Respeito à Diversidade Direitos Humanos Pluralismo Cidadania Projeto Profissional Democracia. D) Boa fé, honestidade, transparência, legalidade moralidade, democracia, lealdade publicidade lealdade, respeito a justiça.
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Os princípios fundamentais do código de ética do assistente social são: liberdade, direitos humanos, cidadania, democracia, equidade e justiça social, respeito à diversidade, pluralismo, projeto profissional, movimentos sociais, qualidade dos serviços prestados e indiscriminação. Referente à cidadania, assinale a alternativa CORRETA: A) Ser cidadão é respeitar e participar somente das decisões da sociedade, para melhorar suas vidas e a de outras pessoas. Ser cidadão é nunca esquecer das pessoas que mais necessitam. B) É um conjunto de direitos e deveres que denotam e fundamentam as condições do comportamento de cada sociedade, ou seja, a cidadania designa somente normas de conduta para o indivíduo, determinando nossas obrigações e direitos isoladamente. C) É um conjunto de direitos e deveres que denotam e fundamentam as condições do comportamento de cada indivíduo em relação à sociedade, ou seja, a cidadania designa normas de conduta para o convívio social, determinando nossas obrigações e direitos perante os outros integrantes da nossa sociedade. D) A cidadania deve ser divulgada através de instituições de ensino e meios de comunicação, para o bem-estar e desenvolvimento da nação. A cidadania consiste desde o gesto de não jogar papel na rua, pichar os muros, respeitar os sinais e placas, respeitar os mais velhos.
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O aumento da demanda e a escassez de verbas levam os profissionais a desempenhar a tarefa de selecionar aqueles que terão acesso ao serviço, através do levantamento de informações sobre a vida do usuário. Assim, coloca-se uma contradição, ainda que os profissionais procurem socializar as informações na perspectiva da universalidade dos serviços sociais, na hora de repassar o recurso material, sua ação se pauta num processo de seletividade dos serviços. Isso mostra que o direcionamento do discurso profissional não é suficiente para romper a lógica fragmentária dos serviços assistenciais. A perspectiva do direito social, ainda que seja enfatizada no discurso do profissional que repassa o recurso, é atropelada pela seletividade imposta pela instituição. É no cotidiano da prática do assistente social que as dimensões da profissão se confrontam, se entrecruzam e se complementam. Com base nas reflexões apresentadas, as duas dimensões evidenciadas são: A) Teórico-metodológica e ético-política. B) Ético-política e técnico-operativa. C) Técnico-operativa e teórico-metodológica. D) Teórico-metodológica e a intersetorialidade.
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