A história nos ensina inteligência política, moralidade, crescimento pessoal e como aprender com os erros. Em um nível mais acadêmico, aprender história nos ajuda a desenvolver habilidades de leitura e escrita, como elaborar nossas próprias opiniões, habilidades de pesquisa e como analisar situações e fontes. De todo modo, há várias maneiras de se chegar a tais entendimentos. Sobre as metodologias de ensino de história, analise as asserções. Considerar apenas o conhecimento prévio do aluno para o ensino de História é uma distorção que deve ser corrigida. PORQUE Muitas vezes, o vocabulário histórico que o aluno já possui é insuficiente para apreender, em essência, os fenômenos sociais. Analisando as asserções anteriores, conclui-se que: a. a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. b. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. c. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. d. a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. e. as duas asserções são falsas.