A indissociabilidade entre cuidar e educar é um valor defendido na área da Educação Infantil desde os RCNEI. Na BNCC, essa ideia é um dos princípios básicos e deve ser preservada no planejamento e na proposição das situações cotidianas e dos momentos especialmente planejados pelo professor. Levando isso em conta, avalie as afirmações a seguir indicando (V) para verdadeiro ou (F) para falso. A roda de histórias é feita sobre um tapete macio, higienizado todas as semanas, para assegurar que nenhuma criança seja exposta ao chão frio e, ao mesmo tempo, se sinta confortável para ouvir uma longa história. VF No ateliê, as crianças maiores são estimuladas a ensinar às menores o procedimento correto de lavar os pincéis, limpar as mesas e deixar o ambiente habitável para as demais crianças. VF Na hora do desenho, a professora do minigrupo aproveita para ensinar as crianças sobre os hábitos alimentares, num projeto que envolve a criação de personagens a partir dos desenhos de frutas, verduras, legumes e demais alimentos saudáveis. VF Na semana anterior ao início do ano letivo, como parte do programa de acolhimento das crianças, os professores conversam com os responsáveis, em reuniões de pequenos grupos, para conhecerem os hábitos e as preferências de cada bebê
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A indissociabilidade entre cuidar e educar é um princípio fundamental na Educação Infantil, defendido desde os RCNEI. Esse princípio deve ser preservado no planejamento e na proposição das situações cotidianas e dos momentos especialmente planejados pelo professor. Portanto, a sequência correta é a seguinte: V-V-V-F.
O cuidar e educar na educação infantil
A indissociabilidade entre cuidar e educar é um princípio fundamental na Educação Infantil. Desde os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI), essa ideia é defendida e deve ser preservada no planejamento e na proposição das situações cotidianas e dos momentos especialmente planejados pelo professor. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) também reforça esse princípio, destacando a importância de integrar cuidados e educação na rotina das crianças.
Isso significa que os professores devem considerar tanto as necessidades de cuidado físico, como alimentação e higiene, quanto as necessidades de aprendizagem e desenvolvimento das crianças. Dessa forma, é fundamental que as práticas pedagógicas na Educação Infantil promovam a articulação entre cuidar e educar, proporcionando um ambiente seguro, acolhedor e estimulante para as crianças.
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