A maioria dos conhecimentos das crianças se processam por meio da interação com a realidade que as cerca e as relações provenientes destas. Assim, as primeiras propriedades que a criança observa e consegue compreender são: Leia as afirmações e assinale a alternativa correta.

I ? de natureza topológica, como: dentro, fora, ao lado de, vizinho de...
II ? as propriedades de natureza projetiva (por volta dos cinco ou seis anos), como o que vem antes ou depois, o primeiro, o segundo...
III ?as dimensões do objeto (a partir dos nove ou dez anos) , ou seja, pelas propriedades de natureza métricas...
IV ? alguns conceitos (na adolescência), como o que está entre, a direita ou à esquerda...