July 2023 1 90 Report
A presença das tecnologias de informação e comunicação (TICs) contribui para o processo de aprendizagem em razão dos avanços de tecnologias que possibilitam vantagens logísticas e pedagógicas. Qual das alternativas a seguir NÃO representa uma dessas vantagens?

(Ref.: 202210663530)

Possibilidades para a aprendizagem autônoma.


Interatividade entre os usuários.


Acesso rápido a conteúdos.


Falta de ferramentas para uso de recursos visuais.


Transmissão rápida de informações a qualquer momento e para toda parte.
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atitude de estranhamento em relação ao diferente é considerada, de acordo com a concepção de Eagleton (1997) como: EAGLETON, T. Ideologia: uma Introdução. São Paulo, Unesp, Boitempo, 1997. a. preconceito, que define a superioridade de uns sobre os outros. b. identificação com a representatividade dos símbolos. c. não identificação com as identidades e marcas simbólicas. d. intolerância à diversidade e à quebra de modelos. e. desidentificação total com a representação e alienação.
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A linguagem digital como ferramenta para o ensino, vem ocupando cada vez mais espaço no ensino de línguas, seja materna ou estrangeira. É uma tecnologia que abriga várias metodologias, mas, na contemporaneidade emergem movimentos em defesa de uma metodologia de ensino que privilegie: O uso em atividades de negócios O uso social O uso para a leitura e escrita O uso nas atividades de marketing O uso profissional
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Conhecer claramente os conceitos referentes à DF são fundamentais para que superemos situações de preconceito que, infelizmente, são tão presentes em nossa sociedade. Assim, relacione os tipos de deficiência com sua definição: Paraplegia Monoplegia Triplegia Hemiplegia A - Perda total das funções motoras de um hemisfério do corpo (direito ou esquerdo). B - Perda total das funções motoras em três membros. C - Perda total das funções motoras de um só membro (podendo ser membro superior ou membro inferior). D - Paralisia total ou parcial da metade inferior do corpo, comprometendo as funções das pernas. (Ref.: 202210657272) 1- D, 2-C, 3-B, 4-A. 1-C, 2-B, 3-A, 4-D. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D. 1-D, 2-A, 3-C, 4-B. 1-B, 2-C, 3-D, 4-A.
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De acordo com o DSM-5 (APA, 2014), o transtorno de conduta (TC) é caracterizado por um conjunto de alterações do comportamento que, de forma repetitiva e persistente, violam os direitos básicos de outras pessoas ou de normas e regras de convivência social. O diagnóstico é feito em indivíduos a partir de que idade? (Ref.: 202210796095) 10 anos 20 anos 15 anos 25 anos 5 anos
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