A qualificação proporcionada pela educação não se resume à preparação para o mercado de trabalho. Quais são os outros âmbitos relacionados?
a. Alfabetização política e literacia cultural em geral.
b. Religiosidade ecumênica e oratória.
c. Militância partidária e habilitação artística.
d. Reflexão filosófica e maiêutica.
e. Dialética materialista e estultícia da apedêutica.
a. Alfabetização política e literacia cultural em geral.
b. Religiosidade ecumênica e oratória.
c. Militância partidária e habilitação artística.
d. Reflexão filosófica e maiêutica.
e. Dialética materialista e estultícia da apedêutica.
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A alternativa D se apresenta como correta. A reflexão filosófica constrói pontes interessantes entre o saber gerado pela didática em sala de aula bem como na transmissão do saber que é colocado em prática fora do ambiente escolar.
Como a filosofia é compreendida?
A ideia de maiêutica surge como um método filosófico que tem como base o jogo de perguntas e respostas que se sucedem de outra pergunta, ou seja, uma pergunta gera outro questionamento, que dá base para outra reflexão a ser ponderada.
Assim, a partir da atitude filosófica que pode ser entendida como um mecanismo da filosofia que busca através da crítica questionar o indivíduo e suas problemáticas a fim de trazer respostas para a ação humana.
A partir dessa base, o conhecimento é transmitido, gerando um senso de letramento e aprendizagem contínua por parte do aluno, saber que ele irá levar até mesmo para o mercado de trabalho.
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