August 2023 1 18 Report
A tecnologia digital é abrangente na sociedade moderna, sendo amplamente acessível tanto no mundo offline quanto online. Com isso, os designers têm se associado a outras áreas, como marketing: um campo aberto a infinitas possibilidades.

Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA sobre a área do marketing digital que estudo como melhorar o "ranqueamento" de sites em mecanismos de busca.

Alternativas:

a)
Gestão de tráfego

b)
UX Design

c)
Inbound Marketing

d)
SEO (Search Engine Optimization)

Alternativa assinalada
e)
Benchmarking
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Segundo Baxter (2019), as mudanças que ocorreram nos processos de design tem como objetivo criar um posicionamento e uma proposta de valor que sejam significativas para o usuário final, que consigam ser apresentadas por uma interface integrada aos produtos e aos serviços, e não apenas por soluções específicas. Para isso, o design contemporâneo visa o desenvolvimento completo da solução ao tempo em que busca solucioná-lo. E isso é feito de forma que o profissional entenda o contexto da demanda, para analisar e avaliar as informações obtidas. (BAXTER, 2008) Nesta perspectiva, o design apresenta 3 aptidões fundamentes para o desenvolvimento de projetos. Analise as afirmativas e indique quais são as aptidões fundamentais para o desenvolvimento de projetos de design: I- Habilidade de observar e interpretar contextos; II- Habilidade de concretizar ideias e conceitos; III- Habilidade de desenvolver tendências e interpretar dados; IV - Habilidade criativa e analitica; V- Habilidade Criativa, interpretativa e antecipação de tendências ; Alternativas: a) I, III, IV b) I, II e III c) I, II, IV d) II, III, V Alternativa assinalada e) I, II, V
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3) Para os processos de design e desenvolvimento de soluções ainda não existentes, precisamos realizar uma análise histórica de cenários e momentos que se parecem com o que estamos vivenciando atualmente, analisando aspectos socioeconômicos, tecnológicos e humanos e como tais aspectos podem ter influência nas demandas de mercado dos próximos anos. Em outras palavras, estudar e compreendermos mudanças e sinais semelhantes em momentos históricos distintos contribui para um bom desenvolvimento de novos produtos. Por conta disso, temos uma nova realidade e precisamos aprender a melhor forma de entregar uma experiência digital que comporte a nova realidade que estamos vivendo. Para Baxter (2018) o processo de mudança e inovação é inevitável quando uma empresa busca se desenvolver e destacar-se no mercado. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das características contidas na Coluna A com seus respectivos nomes, apresentados na Coluna B. Características e feitos Nomes I- Desenvolvimento e criação de modelos de negócios digitais, tem como foco o mercado digital, seus princípios de conversão de vendas, áreas de atuação, jornadas de compra digitais, tecnologias e usabilidade; 1- Design de Metaverso II- Uma abordagem de projeto iterativa que tem como foco desenvolver uma compreensão das necessidades dos usuários, muito aplicada em desenvolvimento de produtos, jornadas de usuário, construção de softwares, app e soluções digitais; 2- Design Sustentável III- É uma vertente do design que busca desenvolver soluções sustentáveis analisando ambientes, objetivos físicos, serviços e impacto socioambiental; 3- Design de desenvolvimento de negócios digitais. IV- É o conjunto de ferramentas, técnicas, modelos mentais e abordagens conceituais que os Designers utilizam para inovar em soluções integradas às demandas de uma empresa e as necessidades humanas; 4- Design de Dados V- Uma variação do design gráfico e do design digital/3D com foco em desenvolver soluções holográficas em ambientes digitais de metaverso; 5- Design Centrado no Usuário VI- Criação de modelos gráficos com interfaces de dados, infográficos e gráficos que ajudam na leitura de informações pelo usuário final. 6- Design de processos Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas. Alternativas: a) I – 3; II – 5; III – 2; IV – 6; V – 1; VI – 4; b) I – 6; II – 5; III – 2; IV – 3; V – 1; VI – 4; c) I – 3; II – 4; III – 1; IV – 6; V – 2; VI – 5; d) I – 6; II – 4; III – 2; IV – 3; V – 1; VI – 5; e) I – 3; II – 5; III – 1; IV – 6; V – 2; VI – 4;
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