miabiz
La comédie comme moyen d instruire - pour ridiculiser un personnage, mettre en avant ses défauts pour lui permettre de rire de lui même pour ainsi pouvoir l aider à les change tu peux prendre l exemple de l avare -pour dénoncer certains comportements des idéologies ex L École des femmes: dénonciation de la bourgeoisie La comédie de moeurs - à travers l utilisation de la satire, l auteur imite des moeurs et son objectif est de convaincre le lecteur à les corriger ex. Les Femmes savantes de Moliere où l auteur vise à corriger les vices de la noblesse La comédie d intrigue - a pour but d atteindre une verité humaine: ex. La critique de l école des femmes où Moliere montre des personnages de la vie quotidienne qui critiquent son oeuvre l école des femmes, cependant leurs arguments se montrent ridicules, Moliere essaies alors à faire «rire les honnêtes gens» dans l école des femmes
DANS L ANTITHESE OU TON POINT DE VUE TU PEUX DIRE QUE La comédie est un moyen de divertissement A) La farce vise à faire rire le lecteur: - comique de gestes crée un effet comique: ex. Molière dans son oeuvre L École des femmes , dans la scène 2 de l acte 1 ou Alain, le valet d Arnoplphe qui est un bourgeois mène une dispute avec Georgette, la servante d Arnolphe et le valet est très fâché envers elle et veut lui mettre une gifle mais par accident cette gifle touche Arnolphe ce qui crée un effet comique - comique de mots vise également faire rire le lecteur: ex. Beaumarchais dans son oeuvre Le barbier de Séville ou les personnages présents sur scène mènent un discours incohérent: Bartholo s adresse a des personnages qui ne sont pas conscients de soi-même, car ils sont sous effet de médicaments ce qui provoque ce discours incohérant - comique de situation sert également a la comédie comme divertissement. ex. Molière dans son oeuvre L école des femmes où Horace se confie Arnolphe en ne sachant pas qu il s adresse à son opposant dans la scène 4 de l acte 3 B) La comédie d intrigue - utilisation de procédés comiques comme par exemple le quiproquo ( un malentendu ) ex. L avare de Moliere dans la scène 5 de l acte 4 où il y a une incohérence dans le dialogue entre les personnages Harpagnon et Valere suite à un malentendu C) La comédie de caractère -utilise le comique de situation: ex. Moliere dans son oeuvre Tartuffe pendant la scène ou Elmire révéla sa flamme à Tartuffe dans le but de monter à son mari, qui est caché sous la table, l hypocrisie de Tartuffe qui n est pas conscient du fait que le mari d Elmire écoute leur conversation
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miabiz
tu peux aussi dire pour donner ton point de vue que la comédie n a pas seulement ce but il vise aussi a faire rire
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- pour ridiculiser un personnage, mettre en avant ses défauts pour lui permettre de rire de lui même pour ainsi pouvoir l aider à les change tu peux prendre l exemple de l avare
-pour dénoncer certains comportements des idéologies ex L École des femmes: dénonciation de la bourgeoisie
La comédie de moeurs
- à travers l utilisation de la satire, l auteur imite des moeurs et son objectif est de convaincre le lecteur à les corriger ex. Les Femmes savantes de Moliere où l auteur vise à corriger les vices de la noblesse
La comédie d intrigue
- a pour but d atteindre une verité humaine:
ex. La critique de l école des femmes où Moliere montre des personnages de la vie quotidienne qui critiquent son oeuvre l école des femmes, cependant leurs arguments se montrent ridicules, Moliere essaies alors à faire «rire les honnêtes gens» dans l école des femmes
DANS L ANTITHESE OU TON POINT DE VUE TU PEUX DIRE QUE
La comédie est un moyen de divertissement
A) La farce vise à faire rire le lecteur:
- comique de gestes crée un effet comique:
ex. Molière dans son oeuvre L École des femmes , dans la scène 2 de l acte 1 ou Alain, le valet d Arnoplphe qui est un bourgeois mène une dispute avec Georgette, la servante d Arnolphe et le valet est très fâché envers elle et veut lui mettre une gifle mais par accident cette gifle touche Arnolphe ce qui crée un effet comique
- comique de mots vise également faire rire le lecteur:
ex. Beaumarchais dans son oeuvre Le barbier de Séville ou les personnages présents sur scène mènent un discours incohérent: Bartholo s adresse a des personnages qui ne sont pas conscients de soi-même, car ils sont sous effet de médicaments ce qui provoque ce discours incohérant
- comique de situation sert également a la comédie comme divertissement.
ex. Molière dans son oeuvre L école des femmes où Horace se confie Arnolphe en ne sachant pas qu il s adresse à son opposant dans la scène 4 de l acte 3
B) La comédie d intrigue
- utilisation de procédés comiques comme par exemple le quiproquo ( un malentendu ) ex. L avare de Moliere dans la scène 5 de l acte 4 où il y a une incohérence dans le dialogue entre les personnages Harpagnon et Valere suite à un malentendu
C) La comédie de caractère
-utilise le comique de situation:
ex. Moliere dans son oeuvre Tartuffe pendant la scène ou Elmire révéla sa flamme à Tartuffe dans le but de monter à son mari, qui est caché sous la table, l hypocrisie de Tartuffe qui n est pas conscient du fait que le mari d Elmire écoute leur conversation
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