Chaque professeur étudie une œuvre par trimestre, dans chaque classe de Troisième en responsabilité, pour les deux premiers trimestres, à l'occasion de séquences faciles à placer dans la programmation disciplinaire ; a priori les disciplines concernées sont :
histoire-géographie ;
lettres modernes ;
arts plastiques ;
éducation musicale ;
langue vivante (LV1) ;
latin ;
religion.
Les professeurs des autres disciplines sont invités à se joindre au mouvement !
Il est vrai qu'en troisième au debut d'année nous étudions de nombreuses aubiographies sur le thème de l'enfance. Dans cette classe les personnes ont environs 14-15 ans et c'est le début de l'adolescence. Faire un étude de ce genre de textes nous permet de faire le points sur notre enfance en faisant nous aussi des autobiographies.
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Chaque professeur étudie une œuvre par trimestre, dans chaque classe de Troisième en responsabilité, pour les deux premiers trimestres, à l'occasion de séquences faciles à placer dans la programmation disciplinaire ; a priori les disciplines concernées sont :
histoire-géographie ;
lettres modernes ;
arts plastiques ;
éducation musicale ;
langue vivante (LV1) ;
latin ;
religion.
Les professeurs des autres disciplines sont invités à se joindre au mouvement !
Il est vrai qu'en troisième au debut d'année nous étudions de nombreuses aubiographies sur le thème de l'enfance. Dans cette classe les personnes ont environs 14-15 ans et c'est le début de l'adolescence. Faire un étude de ce genre de textes nous permet de faire le points sur notre enfance en faisant nous aussi des autobiographies.