R: Brincadeiras são aquelas atividades divertidas que aprendemos com as pessoas que fazem parte do nosso dia a dia utilizando brinquedos e muita criatividade. Já os jogos possuem regras que podem ser criadas e modificadas pelas pessoas que irão jogar.
2)
R: Os jogos ou brincadeiras populares fazem parte da cultura e são criados pelas pessoas ao longo do tempo passando de geração para geração. Nestes jogos, não existem regras fixas, elas podem ser criadas pelo grupo que está brincando e modificadas sempre que necessário.
3)
R: Os primeiros registros que se têm da brincadeira estão no livro chinês Wuzazu, escrito durante a Dinastia Han, entre os anos 206 a.C e 220 d.C. No século 17, o jogo com os elementos que conhecemos hoje já era popular na China e no Japão, e no século 20 já havia se espalhado pelo mundo.
4)
R: Portanto, os jogos e brincadeiras tradicionais devem ser considerados um dos principais modos de ensinar; eles são considerados instrumentos pedagógicos, meios de ensino, pois a criança enquanto joga ou brinca, ela aprende. Sendo que este aprender deve ocorrer num ambiente lúdico e prazeroso para a criança.
5)
R: Morto-Vivo. Uma das crianças deve ser escolhida como líder, para reger a brincadeira. ...
Telefone Sem Fio. Coloque as pessoas em uma fila, lado a lado. ...
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Resposta:
1)
R: Brincadeiras são aquelas atividades divertidas que aprendemos com as pessoas que fazem parte do nosso dia a dia utilizando brinquedos e muita criatividade. Já os jogos possuem regras que podem ser criadas e modificadas pelas pessoas que irão jogar.
2)
R: Os jogos ou brincadeiras populares fazem parte da cultura e são criados pelas pessoas ao longo do tempo passando de geração para geração. Nestes jogos, não existem regras fixas, elas podem ser criadas pelo grupo que está brincando e modificadas sempre que necessário.
3)
R: Os primeiros registros que se têm da brincadeira estão no livro chinês Wuzazu, escrito durante a Dinastia Han, entre os anos 206 a.C e 220 d.C. No século 17, o jogo com os elementos que conhecemos hoje já era popular na China e no Japão, e no século 20 já havia se espalhado pelo mundo.
4)
R: Portanto, os jogos e brincadeiras tradicionais devem ser considerados um dos principais modos de ensinar; eles são considerados instrumentos pedagógicos, meios de ensino, pois a criança enquanto joga ou brinca, ela aprende. Sendo que este aprender deve ocorrer num ambiente lúdico e prazeroso para a criança.
5)
R: Morto-Vivo. Uma das crianças deve ser escolhida como líder, para reger a brincadeira. ...
Telefone Sem Fio. Coloque as pessoas em uma fila, lado a lado. ...
Quente ou Frio. ...
Bobinho. ...
Pega-Pega. ...
Esconde-Esconde. ...
Rouba Bandeira. ...
Amarelinha.