Ao pensarmos uma proposta de saúde preventiva, o que envolve totalmente o trabalho educacional em saúde e em Ciências, pode-se detectar avanços no sentido de:

I. uma educação em saúde em que esta é entendida como direito e como elemento fundamental nos processos de tomada de decisão, individual e coletiva.

II. uma educação em saúde em que esta é entendida como prioridade médica e ação exclusiva de especialistas.

III. uma educação em saúde em que esta é entendida como algo voltado para as patologias, para além de uma reflexão vazia sobre bem-estar, por exemplo, e qualidade de vida, questões muitas vezes sem respaldo social.

É correto o que se afirma apenas em:

a.
III.

b.
I e II.

c.
II.

d.
I.

e.
I e III.

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