O processo de aprendizagem pode ser compreendido em diversas dimensões, e diferentes teorias e abordagens destacam aspectos variados. Uma maneira comum de categorizar as dimensões da aprendizagem é considerar três principais:

Dimensão Cognitiva: Relaciona-se com aquisição de conhecimento, compreensão, resolução de problemas, pensamento crítico e habilidades intelectuais.

Dimensão Afetiva: Envolvendo emoções, atitudes, valores e motivações. A forma como o aprendiz se sente em relação ao conteúdo de aprendizagem e ao processo de aprendizagem em si.

Dimensão Motora ou Psicomotora: Refere-se às habilidades motoras e físicas desenvolvidas durante o processo de aprendizagem. Isso pode incluir habilidades motoras finas, coordenação motora global, entre outras.

Essas dimensões interagem entre si, e a aprendizagem eficaz muitas vezes ocorre quando essas dimensões são integradas. Essa abordagem tridimensional é frequentemente atribuída a Benjamin Bloom, que desenvolveu a Taxonomia de Bloom, que abrange essas três dimensões.