A alternativa 5 é incorreta porque sugere que as ideias principais de um texto devem ser identificadas apenas após a leitura, quando na verdade, isso deve ocorrer durante a leitura. O processo de identificar ideias principais, questionar e refletir deve ser contínuo e integrado a todas as etapas da leitura.

Identificando estratégias metacognitivas na leitura

Identificar as ideias principais do texto é um processo que deve ser realizado durante a leitura, e não apenas após. Na prática da leitura, o leitor precisa reconhecer as ideias chave à medida que avança pelo texto, e não somente depois de ter lido tudo. Assim, pode entender melhor a estrutura e o propósito do texto.

A alternativa 5 confunde o processo de revisão e consolidação do entendimento, que ocorre após a leitura, com a identificação das ideias principais, que deve ser contínua. A metacognição envolve:

• 1. Estratégias antes da leitura: preparar-se para o texto identificando seu gênero, o objetivo da leitura e formulando hipóteses sobre o conteúdo.
  
• 2. Estratégias durante a leitura: identificar ideias principais, questionar o conteúdo e ajustar a leitura de acordo com o entendimento.
  
• 3. Estratégias após a leitura: revisar, consolidar o entendimento e refletir sobre o texto.

Portanto, é importante entender que as estratégias metacognitivas estão presentes em todas as etapas da leitura, cada uma com seu papel específico.

Aprenda mais sobre estratégias de leitura aqui: https://brainly.com.br/tarefa/52103691

#SPJ1

A pergunta completa é a seguinte:

Aprimorar sua habilidade de leitura é possível, desde que algumas atitudes sejam tomadas, entre elas, ler mais e sempre. Os processos que o leitor usa de forma consciente para realizar suas leituras são chamados de metacognição. Os procedimentos metacognitivos podem ocorrer antes, durante e após a leitura de um texto. Sobre isso, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

Alternativa 1: É durante a leitura que o leitor deve identificar as ideias principais do texto lido, para ele compreender o texto.

Alternativa 2: As estratégias metacognitivas devem ser usadas antes, durante e após a leitura, pois conduzirão o leitor a um resultado mais eficiente, para a compreensão.

Alternativa 3: Atentar para a macroestrutura do texto, questionar seu conteúdo e fazer um esquema do conteúdo são ações de pré-leitura, desenvolvimento de leitura e de pós-leitura, respectivamente.

Alternativa 4: Algumas estratégias metacognitivas para serem aplicadas antes da leitura são: atentar para o gênero textual a que o texto pertence, determinar qual o objetivo da leitura, tecer hipóteses sobre o assunto que será lido.

Alternativa 5: É após a leitura que o leitor deve identificar as ideias principais do texto lido, pois esse é o momento em que ele tem um conhecimento geral do que leu. Após a leitura, há estratégias metacognitivas para se chegar à ideia principal, tais como: sublinhar as partes que considerar mais importantes, grifar palavras relevantes, sintetizar as ideias de cada parágrafo, destacar exemplos.