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Assinale a alternativa que contém uma equação do 2º grau completa.
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ME AJUDEMMM Em um triângulo retângulo, as projeções dos catetos sobre a hipotenusa medem 4 cm e 1 cm respectivamente. Determine, em cm² a área desse triângulo.
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URGENTEEEEEEEEscrever uma resenha sobre filme: Anne Frank, minha melhor amiga (minimo de 15 linhas).Relacionar o filme com o contexto histórico (segunda guerra).
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A política agrícola de Frederico II tratava-se de drenar e recuperar para o cultivo, construindo barragens e canais, dragando rios, as vastas regiões pantanosas da Pomerânia e da Prússia. Não ficou apenas nisso a ação "esclarecida" do Estado: com recursos do governo e dos particulares, foram criadas as associações de crédito hipotecário agrícola a fim de possibilitar empréstimos a juros baixos. FALCON, F. J. C. Despotismo esclarecido. São Paulo: Ática, 1986 (adaptado). A iniciativa tomada pelo monarca mencionado visava promover a) a desocupação de áreas povoadas. b) a melhoria da produção. c) o aumento das importações. d) o controle do crescimento populacional.
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redação, de autoria própria, sobre A Pobreza Menstrual PRECISOO PRA AMNHH
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AJUDA PLMDSSQue número deve-se acrescentar a 150^2 para se obter 151^2 ?
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ME AJUDEMM Escreva as formas fatoradas dos termos do polinômio a seguir e verifique se é trinômio quadrado perfeito: 25x^4 + 10x^2 + 1
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ME AJUDEM PLMDSS - Fill in the blanks with the Past Perfect. 1.a) Stephanie ________________________ her tasks the night before the party. (to prepare) 1.b) _______________ they _______________ their compositions before their teacher asked for it? (to write) 1.c) Teachers and students ________________________, but the coordinator decided to explain the new project one more time. (not/agree) 1.d) Peter ________________________ with Aussie accent. But after he lived in Australia for the past 2 years he has done it. (never/to speak) 1.e) The class ________________________ until he arrived. (not/to start)
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AJUDAAComplete the sentences using the negative form of the Past Perfect:1.a)The waiter brought a drink that I _____________________ . (not/order)1.b)She _____________________ (not/ride) a horse before that day.1.c)He _____________________ (not/be) to Australia before 2006.1.d)Samanta _____________________ (no/do) her homework before she went out to play.1.e)The class _____________________ (not/begin) when I arrived at school.
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HELPPP Use the Past Simple or the Past Perfect to complete the sentences. 3.a) When Susan ________ (to arrive) home we _______. (already/to eat) 3.b) The plane__________ (to leave) 5 minutes before we ________ (to get) to the airport. 3.c) When I ________ (to get) to the mall I discovered I ________ (to forget) my wallet. 3.d) I _______ (to open) my bag to find that I ________ (to leave) my glasses at home. 3.e) Mary ________ (to clean) the bathroom so Susan was very pleased when she _______ (to see) that.
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Durante um intervalo entre as aulas de ciências de um colégio, alguns alunos resolvem brincar de adivinhação de elemento químico, um jogo no qual cada pessoa recebe um nome de elemento químico e o coloca na testa, de maneira que apenas ela não saiba o elemento que recebeu e faz perguntas que só podem ser respondidas com: sim, não ou indiferente. Um dos alunos participantes, para facilitar sua adivinhação, resolveu anotar suas perguntas e as respostas que obteve, ficando com os seguintes dados em seu caderno: "Eu formo uma substância gasosa à temperatura ambiente?" - Sim "Eu sou um elemento estável no estado fundamental?" - Sim "Eu tenho 8 elétrons na minha última camada?" - Sim "Eu sou classificado como um elemento metálico?" - Não "Eu obedeço à regra do octeto?" - Sim Assinale a alternativa que representa o elemento químico que o aluno tinha em sua testa. A Nitrogênio. B Hélio. C Argônio. D Oxigênio. E Sódio.
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