AV1 Literatura Infantojuvenil
1B. I, II e III
2B. Os critérios que permitem o discernimento entre o bom e o mau etc.
3E. Um final feliz
4A. O leitor infantil não está preso á formalidade dos saberes de forma geral e, portanto etc.
5A. A linguagem literária usa a palavra de forma inabitual etc.
1B. I, II e III
2B. Os critérios que permitem o discernimento entre o bom e o mau etc.
3E. Um final feliz
4A. O leitor infantil não está preso á formalidade dos saberes de forma geral e, portanto etc.
5A. A linguagem literária usa a palavra de forma inabitual etc.
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Resposta:
Tudo correto! Obrigadaaa.
Explicação:
A literatura infantojuvenil tende a conectar o trabalho do autor com o desenvolvimento da criança e do adolescente, onde a ludicidade e os elementos criativos auxiliam em seu cotidiano, construindo novas aprendizagens. Todas as alternativas estão corretas.
A literatura infantojuvenil na prática
Ao trabalhar com a literatura infantojuvenil vemos o caráter didático construindo um olhar de diálogo para os diferentes acontecimentos no mundo ao nosso redor.
Por fim, o leitor infantil passa pela formalidade e informalidade, bem como aprende no ambiente escolar e fora dele, sendo essa uma união presente em sua formação.
Mais sobre a literatura:
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