Le document 1, nous montre un protocole exercé : deux groupes, Ayant apprit tous deux des listes de mots, un groupe le matin à 9h, et le deuxième groupe à 21h (qui sont partis se couché juste après). Le Bilan est tel que le deuxième groupe a 81% de réussite au contraire du groupe 1 qui ont 65% de réussite. Les personnes incluent dans le groupe 1, sont restés éveillés et ont appris de nouvelles choses durant la journée, ce qui trouble la mémorisation.
Sur le 2ème document, on a enlevé à HM son hippocampe, dû à ses crises d’épilepsie, cependant depuis il ne retient plus rien: il a perdu sa mémorisation.
J’en conclus que l’hippocampe est la partie du cerveau qui retient l’information de la mémorisation.
On sait donc que, l’hippocampe revoit les choses apprises dans la journée. Ainsi, les informations sont intégrées aux souvenirs et connaissances préexistantes.
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Bonsoir,Le document 1, nous montre un protocole exercé : deux groupes,
Ayant apprit tous deux des listes de mots, un groupe le matin à 9h, et le deuxième groupe à 21h (qui sont partis se couché juste après). Le Bilan est tel que le deuxième groupe a 81% de réussite au contraire du groupe 1 qui ont 65% de réussite.
Les personnes incluent dans le groupe 1, sont restés éveillés et ont appris de nouvelles choses durant la journée, ce qui trouble la mémorisation.
Sur le 2ème document, on a enlevé à HM son hippocampe, dû à ses crises d’épilepsie, cependant depuis il ne retient plus rien: il a perdu sa mémorisation.
J’en conclus que l’hippocampe est la partie du cerveau qui retient l’information de la mémorisation.
On sait donc que, l’hippocampe revoit les choses apprises dans la journée. Ainsi, les informations sont intégrées aux souvenirs et connaissances préexistantes.
J’espère avoir pu t’aider, bonne soirée ! :)