June 2021 1 108 Report
bonjour à tous .....et à tous les génies des maths ...
on donne la répartition par âge des élèves de seconde, âge révolu au 1er janvier
(sous forme de tableau: age :  14    15    16    17    18
                                effectif:    8     34    48    25     5

1. Calculer les fréquences puis les fréquences cumulées croissantes.
2. Représenter cette série statistique par un diagramme à bâtons

Merci beaucoup beaucoup .....  Lia ( 2nde)
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bonjour à tout le monde .... je suis en 4 ème et je galère pour le 3ème exos de mon devoir maison : qui peux m'aider ???lors de la course de la route du rhum , 6 spectateurs annoncent à tour de rôle leurs pronostics:- le bateau "battant le vent (B) " sera 4ème; et "écume des oceans (E)" sera 3ème-le bateau "albatros (A)" sera 1er et (B) sera 2ème-le bateau (B)sera 5èm et "dents de la mer (D)" sera 4èm- le bateau A sera 1er et "corne de brume(C)" sera 3èm-le bateau C sera 3èm et "foc la galère (F)" sera 5èm- le bateau D sera 2èm et E sera 3èmQuelle est l'ordre d'arrivée ? Explique et détaille ta réponse ...Je ne comprends absolument rien du tou t et ... je me noie !!!!j'ai trouvé (quand même) .... ordre d'arrivée : B-C-D- E-F-A mais je suis vraiment pas sûre du tout du tout .......... pfffff  !!!!      MERCI Côme (4ème)
Responda
bonjour à tous les matheux ... SOS   on donne la répartition par âge des élèves de seconde , âge révolu au 1er janvier         âge     14    15    16    17    18 effectif        8     34    48    25     5   1. calculer les fréquences ,puis les fréquences cumulées croissantes 2. représenter cette série statistique par un diagramme à bâtons    MERCI à tous ..... et bonnes fêtes de fin d'année ...   Lia (2nde)
Responda
Bonjour, besoin d'une p'tite aide merci  à tous les matheux ...  :-)      soit f une fonction vérifiante:   f est définie sur -10;10     f est croissante sur -2;1 et sur 5;10 ;  f est décroissante sur -10;-2 et sur 1;5 les antécédents par f de 0 sont -2;2 et 10 le minimum de f est -2 ; le maximum de f est 5 ;   f(1) = 4 la courbe coupe l'axe des ordonnées au point d'ordonnées 2   1. Construire une courbe représentative possible de f 2. dresser le tableau de variation de f 3.peut-on affirmer que f est positif sur -10;2   ? Merci de votre aide ........   Lia ( 2nde) c'est super URGENT !!! mille merci
Responda
Besoin d'aide pour un devoir de seconde !!!voici le relevé des salaires d'une PME de 20 personnes ouvriers techniciens cadres salaires en euros 1400 1900 2500 effectif 10 5 5calculer le salaire moyen au sein de cette PMEmerci et bon courage !!!
Responda
Bonjour à tous .... une p'tite aide s'il vous plait :on a relevé le poids en kg de quelques élèves :44-47-52-56-56-60-60-61-62-63-64-67-81déterminer en justifiant la médiane ainsi que le premier et le troisième quartile de cette série statistiquemerci si vous pouvez m'aider
Responda
BonjourQUi peut m'aider ... c'est trop compliqué !!!!par rapport à ce tableau il faut répondre à 3 questioslion du serengeti : effectif sup à 2000 gène 1: a = 79% b = 19% c =,2% gène 2: m = 74% n = 26% gène 3: r = 99% s = 1% gène 4: y = 99% z = 1%lion du cratère ngoronto effectif env. 100 gène 1: a = 85% b = 15 % gène 2: m = 94 % n = 6 % gène 3: r = 100 % gène 4: y = 100%questions : 1. pour les 4 gènes considérés , comparer la fréquence de allèles (nombre et répartition) dans les 2 populations de lions 2. proposer une explication à la fréquence allèlique observée par les lions du cratère ngoronto 3. de la même façon montrer qu'un allèle peut se maintenir à une fréquence faible dans la population du serengeti car son effectif est plus grandmerci beaucoup au génie qui arriverra a résoudre cet exercice .... MERCI ...
Responda

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