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Bonjour aider moi c’est pour demain merci


Fig. 3
Figure
Aire exprimée
*
Fig. 4
2
3
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10 Calcule l'aire des figures colorées suivantes. Donne le calcul (avec le nombre л), puis la valeur arrondie au centième. b. a. 2 cm cr a... b. ... C. ... 5 cm C. 2,5 cm #cr cm
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4 Calcule l'aire et le périmètre de chaque portion de disque. (Donne une valeur arrondie au dixième près.) b. a. 5 cm a. Aire: .... Périmètre : b. Aire : Périmètre : .... 3,2 cm
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Triangles équilatéraux XN H Fig. 1 Fig. 2 THI Fig. 4 Figure Périmètre exprimé en u.l. Aire exprimée en u.a. Figure Périmètre exprimé en u.l. Aire exprimée en u.a. Observe attentivement l'unité de longueur (<< 1 u.l. ») et l'unité d'aire (<< 1 u.a. »), puis complète le tableau suivant. 1 ☆ 4 Fig. 3 Fig. 5 Fig. 6 F19.5* 2 5 3 9
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6 cm Construis en vraie grandeur la figure ci-contre, puis calcule son périmètre. 3 cm 0 2 cm Q
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Bonjour, Aider moi svp : Périmètre des figures usuelles Calcule les périmètres suivants. A. Le périmètre d’un triangle équilatéral dont la longueur du côté est 145,7mm. B. La longueur d’un cercle de diamètre 1,34hm. C. La longueur d’un quart de cercle de rayon 2cm.
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18 Dictée de phrases a. Par binômes, déterminez l'homophone à employer à la place de chaque. Théo arrivé avec sa soeur, sa cousine cousin sur la plage où il a un cabanon. Ils se installés dans cabanon partis nager tous ensemble. La nuit venue, Théo a pris harmonica s mis à jouer. b. Écrivez le texte sous la dictée de votre professeur(e).
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Bonjour aider moi svp 18 Dictée de phrases a. Par binômes, déterminez l'homophone à employer à la place de chaque. Théo arrivé avec sa sœur, sa cousine cousin sur la plage où il a un cabanon. Ils se installés dans cabanon partis nager tous ensemble. La nuit venue, Théo a pris harmonica s' mis à jouer.
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17 Récrivez ces phrases au passé composé. 1. Les contes de Perrault ne tombent jamais dans l'oubli. 2. Léo descend en gare de Nîmes. 3. Mon voisin part en vacances : il passe par Tournus.
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Résumez la ruse dont Pinocchio est victime dans cette scène.
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Aider moi svp merci… Milieux, perpendiculaires et symétrie a. Suis les instructions pour construire ci-dessous la figure. Trace un segment (KL) de longueur 7 cm. Place le point M sur [KL] tel que LM = 2 cm. Place le point I, milieu du segment [ML]. Place le point J. milieu du segment [MK]. Trace la droite (d), passant par M et perpendiculaire à (KL). . . . . .
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