Bonjour aider moi svp c’est un un dm à rendre après les vacances. Merci d’avance

a) Dans le bloc « définir Carré »quel nombre a-t-elle écrit dans l'instruction « répéter …
fois »? Justifier

b) Dans le bloc « définie Carré », quel nombre a-t-elle écrit dans l’instruction « tourner de… de degrés »? Justifier

c) Dans le bloc « définir Triangle », quel nombre a-t-elle écrit dans l’instruction « répéter … fois »? Justifier

d) Dans le bloc « définir Triangle », quel nombre a-t-elle écrit dans l’instruction « avancer de …»? Justifier

e) Dans le programme principal (« quand drapeau est cliqué ») quel nombre a-t-elle écrit dans l’instruction « répéter … fois »? Justifier

f) a est une variable qu’on a définie au préalable. On lui affecte comme valeur un nombre entier choisi au hasard par l’ordinateur entre 1 et 2 (comme pile ou face). Si l’ordinateur choisi 1, quel figure est tracée ? Et si il choisi 2 ?

g) Dans le programme principal (« quand drapeau est cliqué ») quel nombre a -t-elle écrit dans l’instruction « avancer de … » ?Justifier

h) Arthur a le même programme que Léa, mais dans le programme principal (« quand drapeau est cliqué »), il a écrit l’instruction « répéter 15 fois ». Dessiner à main levée la frise qu’il peut obtenir quand il exécutera son programme
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Bonsoir, j’ai vraiment besoins d’aide… Je dois faire un développement construit avec comme sujet: Montrer que le régime stalinien est un régime totalitaire. En respectant ces étapes : Première partie: Introduction -Amorce : Phrase qui introduit le sujet -Definition du sujet: expliquer le sujet -Bornes: Chronologique et géographie. -Problématique: Question posée a laquelle le développement va nous permettre de répondre -Annonce du plan: Expliquer les différentes parties que l’on vas étudier et qui répondent à la problématique. 2 DÉVELOPPEMENT Partie 1 : Idéologie du régime de Staline. -Idée générale -Argument: un argument est une idée qui ne contient pas de dates, de personnages ou de précisions, il permet d’aller dans le sens de l’idée générale. -Exemple: l’exemple vient prouver l’argument, il doit absolument être précis et utiliser des dates, personnages,lieux,événements… Partie 2: Encadrement de la société. -Idée générale -Argument: un argument est une idée qui ne contient pas de dates, de personnages ou de précisions, il permet d’aller dans le sens de l’idée générale. -Exemple: l’exemple vient prouver l’argument, il doit absolument être précis et utiliser des dates, personnages,lieux,événements… Partie 3: Rôle du chef et culte de la personnalité. -Idée générale -Argument: un argument est une idée qui ne contient pas de dates, de personnages ou de précisions, il permet d’aller dans le sens de l’idée générale. -Exemple: l’exemple vient prouver l’argument, il doit absolument être précis et utiliser des dates, personnages,lieux,événements… Dernière partie: Conclusion -Réponse à la problématique: Comme tu as posé une problématique en introduction il faut répondre en étant assez rapide. Sans réutiliser tout le développement, juste les événements importants. -Ouverture: Elle permet de montrer que ton sujet et important et qu’il peut s’élargir à un autre sujet ou domaine . Si vraiment tu n’en trouve pas tu peux passer cette étape. Si quelqu’un aurait la gentillesse d’y répondre en notant bien les étapes à chaque fois sa serait super ! Bonne journée
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