January 2021 1 98 Report
Bonjour c ' est pour cette après midi j ' ai 2 exercices math mais je ne suis pas très fort en cette matière quelqu ' un pourrait il m ' aidée s v p voici le premier exercice ( Un congrès de scientifiques s ' est divisé en deux commissions . Dans la première commission de 20 personnes , il y a 15% de femmes . Dans la deuxième commission de 60 personnes il y a 25 % de femmes . Quel est le pourcentage de femmes dans ce congrès ? ) voici le deuxième exercice ( Le cours de math commencè a 10 H . Lucas regarde l ' heure , il est 10 H 35 min . " Ouf pense - t - il , il y a déja 70 % du cours qui est passé " A quelle heure finira le cours de math ? Merci a celui ou celle qui pourra m ' aidée
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários

More Questions From This User See All
URGENT POUR DEMAIN CAR JE NE COMPREND PAS DU TOUT QUELQU ' UN PEU M ' AIDER VOICI L ' EXO : Notre commerce avec nos plantations ou colonies des Indes occidentales nous débarrasse d ' une grande quantité de nos produits et marchandises manufacturés et nous fournit en marchandises requérant une manufacture plus pousée que nous pouvons exporter aux nations étrngères ; le sucre et le tabac en particulier . Et bien que l ' usage et la nécessité de ces marchandises puissent susciter quelques objections , l ' habitude de les consommer est si fermement étblie parmi nous qu ' il serait impossible de nous empecher de les procurer aupres d ' autres pays ... ce commerce emplyant un grand nombre de navires et de marins doit etre encouragé , car ayant perdu une si grande part de nos commerce de peche , le commerce de ces marchandise est en passe de devenir le principal support de notre flotte marchande et le gagne pain de nos marins . 1) De quel commerce parle t ' il dans la première phrase ? 2) Si le texte était écrit aujourd ' hui , quel mot remplacerait l ' idée émise dans cette première phrase ? 3 ) L ' auteur pense que ce commerce est bénéfique pour son pays .Quels sont ses trois arguments ? 4) Ce commerce est pourtant critiqué . Comment l ' auteur conteste - t - il cette critique ? 5) Citez une ville qui bénéfice grandement de ce commerce ?
Responda
bonjour est ce que quelqu un peut m 'aidée car je ne suis pas fort en cette matière j ' ai un devoir pour demain ; complète par le signe + ou - pour que l ' égalité soit vrai : a : ( ... 21 ) divisé ( -7 ) = 3 b : ( ... 2 ) divisé ( + 4 ) = 0 , 5 c : ... 4/ - 5 = 0, 8 d : .... 14/ 4 = -1 e : 16 divisé (... 8 ) = - 2 f : ( - 63 ) divisé ( ... 7 ) = - 9 g : - 56 / 7 = 8 h : ....96 / 12 = 8 i : 49 divisé ( .... 7 ) = 7 j : ( - 122 ) divisé ( .... 11 ) = - 1 k : 2 / ..6 = - 1/ 3 l ....148 / - 148 = 1 urgent merci
Responda
URGENT C ' EST POUR LUNDI J ' AI 1 DM DE MATH MAIS JE NE SUIS PAS TRES FORT EN CETTE MATIERE QUELQU ' UN POURRAIT IL M ' AIDER S V P
Responda
URGENT BONJOUR J ' AI UN EXERCICE DE MATH C ' EST POUR DEMAIN MATIN Je ne suis pas très fort en cette matière quelqu ' un pourrait il m ' aider s v p voici l ' exercice : Supprimer les parenthèses puis les crochets puis réduire : E = 1 - crochet 4 +( 8- 3 x ) crochet - ( 7 - x ) F = 3a - ( 3 - 7 x ) + crochet - 5 - ( 4x - 2 ) crochet
Responda
BONJOUR POUR DEMAIN URGENT j ' ai un exercice de math est je ne suis pas très fort en cette matière quelqu ' un peu m ' aider c ' est calcul littèral : REDUCTION D ' EXPRESSIONS ET SUPPRESSIONS DE PARENTHESES VOICI L ' EXERCICE REDUIRE SI POSSIBLE LES PRODUITS SUIVANTS : A = 5 X multiplier 3 x B = 5 multiplier 3 x C = 5 multiplier 3 x² D = 3 x multiplier 5 E = - 2 multiplier 4 x F = - 6 multiplier ( - 3 x ) G = 3 ( - 7x ) H = 3 x multiplier 4 x I = 3 multiplier 4 x² J = 2 x² multiplier 4 K = - 3 ( - 5 x² ) L = 2x² multiplier ( - 7 )
Responda
URGENT BONJOUR POUR DEMAIN MATIN J ' AI DEUX EXERCICES DE MATHS MAIS JE NE SUIS PAS TRES FORT EN CETTE MATIERE QUELQU ' UN POURRAIT IL M ' AIDER S V P VOICI LES EXERCICES LE 1 EXO ) Pimpin souhaite connaitre la hauteur d ' arbre . Après quelques mesures il obtient la figure suivante ( HAUTEUR 1 M 20 ) la premier LONGUEUR DU BAS DU TRONC AU HAUT FAIT 1 M 50 , la deuxième LONGUEUR DE 1 M 50 A 6 M . QUELLE EST LA HAUTEUR DE CET ARBRE ? VOICI LE 2 EXO ) Sur son cahier , Alexandre à écrit le résultat : 2 X + ( 3 X + 2 ) - ( 1 - 3 X ) = 2 X + 1 . 1 ) a ) Tester son résultat pour x 1 . b ) Etes vous d ' accord son résultat ? Sinon ,qu ' auriez vous répondu ? 2 ) Quelle est la valeur de x l ' égalité d ' Alexandre est elle vérifiée ?
Responda
Bonjour a tous et a toutes voila j ' ai 1 dm de math pour mardi matin 8 h mais je ne suis pas très fort en cette matière quelqu ' 1 pourrait il m ' aidé S V P MERCI ( pour voir le sujet il faut cliqué sur le P D F )
Responda
Bonjour quelqu ' 1 pourrait m ' aidée pour mon dm de math S V P car je ne suis pas très fort en cette matière merci pour voir le sujet cliqué sur le pdf
Responda
Bonjour qui pourrait m ' aider pour mon dm de math S V P car je ne suis pas très fort en cette matière Merci en vous souhaitant une bonne fete de fin d ' annèe
Responda
bonjour a toutes et a toute je c qui ly une gréve mais j ai vraiment besoin d aide pour mon dm de demain car je ne suis vraiment pas trés fort en cette matiere.pouriez vous m aider svp merci
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.