Verified answer

Réponse :

1) Ce que nous savons sur le narrateur :

Le narrateur  de ce texte s’appelle Daniel Eyssette. Son père lui obtient une bourse externe au collège de Lyon grâce à un ami qui est recteur d’université dans le Midi. Le narrateur porte une blouse, ce que les fils de riches ne portent pas. Ce sont les enfants de la rue de Lyon, appelés “gones“  qui portent des blouses. Il a de vieux manuels de cours. Toutes ces choses, font que les élèves et le professeur se moquent de lui. Le professeur l’appela “le petit chose“.  Il a un frère qui s’appelle Jacques, c’est lui qui répare ses vieux livres.  

2) Les différences de Daniel aux yeux des autres qui alimentent le préjugé négatif contre lui :

- Il porte une blouse comme les enfants de rue à Lyon portent.

- Il avait de vieux bouquins achetés sur les quais, moisis, fanés sentant le rance.

- Les couvertures de ces livres étaient en lambeaux, les pages manquaient.

- Il avait un cartable avec plusieurs poches.

3) Relevez tous les verbes conjugués au deuxième paragraphe et indiquez leur valeur.

Imparfait : Était, distinguait, avaient, sentaient, étaient, étaient, manquait, faisait, mettait, puait, avait, avait, pouvait, collait, reliait, cartonnait, portait, écrivait, allait.

Plus-que-parfait : était devenu, avais compris.  

Présent : est, porte, s’appelle, faut.  

Passé simple : se mit.    

Explications :

Les valeurs

-L’imparfait est utilisé pour faire une description. Il exprime la répétition et une action de second plan.

-Le plus-que-parfait exprime l’antériorité par rapport à un événement passé.

-Le présent de narration rapporte les actions passées au présent. Il rend l’action plus vivante alors que les faits sont passés.

-Le passé simple exprime une action de premier plan.  

nosdevoirs.fr/devoir/2346472#learnwithbrainly