March 2021 0 80 Report
Bonjour c’est un DM de 3 eme à rendre pour lundi 18 janvier 2020 Chaque réponse devra être correctement argumentée.
Question 1: Quel est le plus petit nombre possédant 5 diviseurs ?
Question 2 : Je suis un nombre entier compris entre 1509 et 1534. Je suis
divisible par 2 et par 3 mais pas par 4 ni par 9. Qui suis-je ?
Question 3: Un nombre est gentil s'il est multiple des dix premiers nombres
entiers.
1. Expliquer pourquoi 10 080 est gentil.
2. Trouver le plus petit nombre gentil, en expliquant la recherche.
Question 4 : Deux nombres sont dits amicaux si la somme des diviseurs de l'un (
hormis lui-même) est égale à l'autre.
Montrer que 1184 et 1210 sont amicaux.
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Bonjour je n’y arrive pas du tout pourriez vous m’aidez s’il vous plaît regarde la photo que j’ai mis en pièce jointe c’est plus facile que le texte juste en dessous. Merci beaucoup d’avance. Voici ci-contre deux programmes de calculs. Programme A Programme B Choisir un nombre • Choisir un nombre. Soustraire 2 • Calculer son carré. 1. Montrer que si on choisit le nombre 5, le résultat du programme A est 29. Multiplier par 4 Ajouter 6 au résultat. 2. Quel est le résultat du programme B si on choisit le nombre 5 ? Elever au carré 3. Si on nomme x le nombre choisi, Ajouter les deux nombres expliquer pourquoi le programme A peut s'écrire x2 + 4. 4. Quel est le résultat du programme B si on nomme x le nombre choisi? 5. Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ? Justifier les réponses et écrire les étapes des éventuels calculs. a) Si on choisit le nombre, le résultat du programme B est ** b) Si on choisit un nombre entier, le résultat du programme B est un nombre entier impair. c) Le résultat du programme B est toujours un nombre positif. d) Pour un même nombre entier choisi, les résultats des programmes A et B sont tous les deux des entiers pairs ou bien tous les deux des entiers impairs.
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Bonjour je n’y arrive pas du tout pourriez vous m’aidez s’il vous plaît regarde la photo que j’ai mis en pièce jointe c’est plus facile que le texte juste en dessous. Merci beaucoup d’avance. Voici ci-contre deux programmes de calculs. Programme A Programme B Choisir un nombre • Choisir un nombre. Soustraire 2 • Calculer son carré. 1. Montrer que si on choisit le nombre 5, le résultat du programme A est 29. Multiplier par 4 Ajouter 6 au résultat. 2. Quel est le résultat du programme B si on choisit le nombre 5 ? Elever au carré 3. Si on nomme x le nombre choisi, Ajouter les deux nombres expliquer pourquoi le programme A peut s'écrire x2 + 4. 4. Quel est le résultat du programme B si on nomme x le nombre choisi? 5. Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ? Justifier les réponses et écrire les étapes des éventuels calculs. a) Si on choisit le nombre, le résultat du programme B est ** b) Si on choisit un nombre entier, le résultat du programme B est un nombre entier impair. c) Le résultat du programme B est toujours un nombre positif. d) Pour un même nombre entier choisi, les résultats des programmes A et B sont tous les deux des entiers pairs ou bien tous les deux des entiers impairs.
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Bonjour pourriez vous m’aidez pour cette exercice de dm s’il vous plaît ? Merci d’avance à vous. Bonjour pourriez vous m’aidez pour cette exercice s’il vous plaît ? Exercice 1 : Loïc, autoentrepreneur, achète 6 pots identiques de peinture blanche chez son fournisseur. Il paye 540€ TTC ( toutes taxes comprises). Retrouver le prix d'un pot HT ( hors taxe) sachant que le taux de TVA ( taxe sur la valeur ajoutée ) est de 20%.
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Bonjour pourriez vous m’aidez pour cette exercice de dm s’il vous plaît ? Merci d’avance à vous. Exercice 1 : Loïc, autoentrepreneur, achète 6 pots identiques de peinture blanche chez son fournisseur. Il paye 540€ TTC ( toutes taxes comprises). Retrouver le prix d'un pot HT ( hors taxe) sachant que le taux de TVA ( taxe sur la valeur ajoutée ) est de 20%.
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Bonjour est-ce que vous pourriez m’aider pour ce dm s’il vous plaît ? Merci d’avance à vous. Exercice 2 : Le gestionnaire d'un collège édite les factures de cantine pour tous les élèves demi-pensionnaires. En 2019, il y avait 500 élèves dans le collège et le tarif d'un repas de cantine était de 3,50€. On note DP 5 le nombre d'élèves demi-pensionnaires qui mangent à la cantine 5 jours par semaine et DP4, le nombre d'élèves demi-pensionnaires qui mangent à la cantine 4 jours par semaine. A la rentrée 2020, l'effectif du collège est en baisse de 4% et 80% des élèves sont demi-pensionnaires. Parmi les demi-pensionnaires, le ratio DP5:DP4 est 5:19. 1. Calculer le nombre d'élèves qui mangent à la cantine 4 jours, et le nombre d'élèves mangeant à la cantine 5 jours. 2. Le tarif d'un repas de cantine a augmenté de 2% à la rentrée 2020. Estimer la recette pour le gestionnaire sur l'année scolaire. Remarque : une année scolaire est composée de 36 semaines, on ne tient pas compte des jours fériés.
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bonjour a tous , pouvez vous m'aidez je suis bloquer sur un question de math. c'est un dm a rendre pour le lundi 30 mars 2020. ses l'ex 1. merci d'avance​
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Bonjour pouvais vous m'aidez sur cette exercices je suis bloquée merci d'avance a ceux qui répondent. Exercice: Réduire les expressions littérales (où a est un nombre quelconque).A=3a+5-(3+a)B=2 a-la-1)D=5a-(a+2)+3E=6a-(2a+4)-2G=a-2(a+4)H=3-2(a-4)J=a(2a-5)+2 aK=3a(2a-4)-3aC=5a+3-(5+a)F=6-(4-3 a)+2 aI=a(a+5)-2aL=6a(2a-3)-5(a-4)​
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Devoir maison de maths n°2- à rendre le lundi 12 octobre Exercice 1: Bonjour est ce que quelqu’un pourrait m’aider pour cette exercice s’il vous plaît ? Calculer en détaillant les étapes. Donner le résultat sous la forme d'une fraction simplifiée. A=7/5-4/5*1/3 B=(2/3-7/5)/7 Merci de votre grande aide la photo et plus claire si vous comprenez pas.
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Bonjour, j'aurais besoin de vos aides pour faire cette exercices svp je suis bloquer depuis tout a l'heure ? 3) Ecrire un script permettant de tracer un triangle IJK rectangle et isocèle en J tel que IK =200.merci d'avance !​
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