Réponse :
Etape 1 :
1- Lire attentivement le texte en entier ainsi que le paratexte.
2- Relever ses premières impressions de lecture par rapport au thème, au sens littéral, aux émotions provoquées par cette lecture
→ Pourquoi ce texte est-il intéressant ?
Etape 2 :
Etablir la carte d'identité du texte (catégorie générale)
1- contexte littéraire et artistique
2- genre (récit, théâtre, poésie, texte argumentatif...)
3- formes de discours (narratif, descriptif, argumentatif, explicatif)
4- registre (comique, tragique, ironique...)
Etape 3 :
On questionne le texte de façon méthodique.
observation de fait de langue et on essaie de l'interpréter.
3 temps : repérage → analyse → interprétation.
Ces questions varient entre les tetxes.
Questions sur 4 aspects :
- la situation d'énonciation (qui parle ? à qui ? quand ? où ?)
- la structure du texte (est-ce que cette construction a du sens)
- la récurrence de certains mots ou idées
- les figures de style (+ d'efficacité au discours)
→ 3 étapes : environ 1 heure.
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Etape 1 :
1- Lire attentivement le texte en entier ainsi que le paratexte.
2- Relever ses premières impressions de lecture par rapport au thème, au sens littéral, aux émotions provoquées par cette lecture
→ Pourquoi ce texte est-il intéressant ?
Etape 2 :
Etablir la carte d'identité du texte (catégorie générale)
1- contexte littéraire et artistique
2- genre (récit, théâtre, poésie, texte argumentatif...)
3- formes de discours (narratif, descriptif, argumentatif, explicatif)
4- registre (comique, tragique, ironique...)
Etape 3 :
On questionne le texte de façon méthodique.
observation de fait de langue et on essaie de l'interpréter.
3 temps : repérage → analyse → interprétation.
Ces questions varient entre les tetxes.
Questions sur 4 aspects :
- la situation d'énonciation (qui parle ? à qui ? quand ? où ?)
- la structure du texte (est-ce que cette construction a du sens)
- la récurrence de certains mots ou idées
- les figures de style (+ d'efficacité au discours)
→ 3 étapes : environ 1 heure.