ex. 53
a)
on cherche d'abord le signe du quotient
numérateur positif, dénominateur négatif : quotient négatif (signe -)
valeur absolue : on multiplie le numérateur par l'inverse du dénominateur
- (2/9) x (3/5)
- (2x3)/(9x5)
on cherche s'il est possible de simplifier. Ici on peut simplifier par 3
-(2x1)/(3x5)
réponse -2/15
b) signe +
(3/5) / (1/5) = + (3/5) x (5/1) = 3 (inverse de 1/5 = 5) (on simplifie par 5)
c) (-1/4) / 3
signe -
= - (1/4) x (1/3) (inverse de 3 = 1/3)
= -1/12
d) (22/7) / (-11)
= - (22/7) x (1/11) = - 22 / (7x11) on simplifie par 11
= -2/7
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ex. 53
a)
on cherche d'abord le signe du quotient
numérateur positif, dénominateur négatif : quotient négatif (signe -)
valeur absolue : on multiplie le numérateur par l'inverse du dénominateur
- (2/9) x (3/5)
- (2x3)/(9x5)
on cherche s'il est possible de simplifier. Ici on peut simplifier par 3
-(2x1)/(3x5)
réponse -2/15
b) signe +
(3/5) / (1/5) = + (3/5) x (5/1) = 3 (inverse de 1/5 = 5) (on simplifie par 5)
c) (-1/4) / 3
signe -
= - (1/4) x (1/3) (inverse de 3 = 1/3)
= -1/12
d) (22/7) / (-11)
signe -
= - (22/7) x (1/11) = - 22 / (7x11) on simplifie par 11
= -2/7