Bonjour,
1) on sait que l'ouverture d'un cercle à un angle de 360°
• 360 × 3/10 = 108°
➡️ Le secteur angulaire représentant les 3/10 des élèves mesure 108° ✅
2) on suit la même logique mais cette fois-ci on a un diagramme semi-circulaire qui à un ouverture angulaire de 180°
• 180 × 4/9 = 80°
Sur un diagramme circulaire cela représenterait :
• 80 × 2 = 160°
On compare les secteurs angulaires pour chaque cas :
• 4/9 des élèves travaillent 30 minutes ➡️ 160°
• 3/10 des élèves travaillent 45 minutes ➡️ 108°
Quel est le plus grand ecart angulaire ?
Et donc que peut-on en conclure ?
à toi de trouver :
➡️ il y a plus d'élèves qui travaillent ... min que d'élèves qui travaillent ... min.
Bonne journée !
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Bonjour,
1) on sait que l'ouverture d'un cercle à un angle de 360°
• 360 × 3/10 = 108°
➡️ Le secteur angulaire représentant les 3/10 des élèves mesure 108° ✅
2) on suit la même logique mais cette fois-ci on a un diagramme semi-circulaire qui à un ouverture angulaire de 180°
• 180 × 4/9 = 80°
Sur un diagramme circulaire cela représenterait :
• 80 × 2 = 160°
On compare les secteurs angulaires pour chaque cas :
• 4/9 des élèves travaillent 30 minutes ➡️ 160°
• 3/10 des élèves travaillent 45 minutes ➡️ 108°
Quel est le plus grand ecart angulaire ?
Et donc que peut-on en conclure ?
à toi de trouver :
➡️ il y a plus d'élèves qui travaillent ... min que d'élèves qui travaillent ... min.
Bonne journée !