Pour le premier trait en pointillés juste en dessous du titre j'aurais placé "14" qui servirait d'exemple pour illustrer le reste.
À gauche sur le trait plein on peut mettre "quantitatif". En dessous, sur les pointillés, on peut donc écrire "mètres" car ils permettent grâce aux chiffres de nous donner une quantité. Pour finir, sur le dernier trait, on ajoute "unité" car le mètre est bien une unité.
Sur le côté droit on retrouve donc "qualitatif" sur le trait plein.
En dessous à gauche, sur le pointillés, on retrouve "Longueur" On peut dire qu'elle a un aspect qualitatif parce qu'on peut aussi l'exprimer avec des mots "long/court". Toujours à gauche sur le trait plein on peut donc mettre "valeur".
Sur le côté droit et sur les pointillés, on retrouve finalement "Distance entre deux points de l'espace" et juste en dessous sur le trait plein on ajoute "description".
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Bonsoir,
Pour le premier trait en pointillés juste en dessous du titre j'aurais placé "14" qui servirait d'exemple pour illustrer le reste.
À gauche sur le trait plein on peut mettre "quantitatif". En dessous, sur les pointillés, on peut donc écrire "mètres" car ils permettent grâce aux chiffres de nous donner une quantité. Pour finir, sur le dernier trait, on ajoute "unité" car le mètre est bien une unité.
Sur le côté droit on retrouve donc "qualitatif" sur le trait plein.
En dessous à gauche, sur le pointillés, on retrouve "Longueur" On peut dire qu'elle a un aspect qualitatif parce qu'on peut aussi l'exprimer avec des mots "long/court". Toujours à gauche sur le trait plein on peut donc mettre "valeur".
Sur le côté droit et sur les pointillés, on retrouve finalement "Distance entre deux points de l'espace" et juste en dessous sur le trait plein on ajoute "description".
Bonne soirée.